Öz:Eğitim, sadece okullar ile sınırlı olmayıp okul dışı alanlarda da devam eden bir etkinlik olarak karşımıza çıkmaktadır. Okullar gibi, çocuk parkları, çocuk oyun alanları, kütüphaneler, müzeler, çeşitli kurum ve kuruluşlar da eğitim sürecinin içinde yer almaktadır. Bunların arasında oyun alanları, çocukların fazla enerjilerinin kabul edilebilir bir şekilde harcaması bakımından olumlu benlik gelişimi, yeteneklerin keşfedilmesi, çocuğun öz güven ve başarısı, gücünü kontrol edebilmesi, bilişsel, bedensel, psikolojik vb. gelişimleri açısından büyük önem taşımaktadır. Bu becerilerin geliştirilmesi için ve çocukların yeni bir şeyler öğrenmelerine olanak sağlanması için oyun alanlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu çalışmada, çocuk oyun alanları çeşitlerinden ve çocuk oyun alanlarının öneminden bahsedilecektir.
Abstract:Education is an activity that is not restricted to the school areas, sometimes goes beyond the school walls. Similar to schools, various institutions or establishments like playgrounds, libraries, and museums also take place in educational and/or instructional process. Among these places, playgrounds can be regarded as critically important in terms of discharging children’s high energy, positive self (ego) development, exploring skills, self esteem and success of children, and also cognitive, physical and psychological development of children. We need playgrounds to enhance these skills and to provide an option for our children to learn new things. In this study we will argue importance and kinds of playgrounds
