Korkut, Şengül
(İnönü Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)
Üstün yetenekli öğrencilerin normal öğrencilere yönelik olarak hazırlanan müfredat ile gelişimlerini sağlamayı ya da üstün yeteneğinin oluşmasını beklemek pedagojik açıdan uygun değildir. Bu yüzden normal öğrencilerden ...