DSpace@İnönü

Gönderi tarihi için Cilt: 10 Sayı: 1 listeleme

Gönderi tarihi için Cilt: 10 Sayı: 1 listeleme

Sırala: Sıra: Sonuçlar:

  • Teaching English in Early Childhood 
    Özbek, Serap; Sığırtmaç, Ayperi (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009)
    Teaching English to young children at preschool, which is the first grade of the systematic education, is quite important in terms of developing some positive attitudes toward English. It is intended in this study ...
  • İlköğretim birinci kademe sınıf öğretmenlerinin müzik öğretiminde karşılaştıkları sorunlar 
    Kılıç, Ilgım (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009)
    Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenlerinin müzik derslerinde karşılaştıkları sorunları tespit etmek ve tespit edilen bu sorunların çözümüne yönelik öneriler geliştirmektir. Bu çalışma betimsel nitelikte olup, durum ...
  • Okul müdürlerinin denetim görevi 
    Yılmaz, Kürşad (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009)
    Denetim, örgütsel etkililik için vazgeçilmez bir süreçtir. Bütün örgütlerde olduğu gibi eğitim örgütlerinde de denetim çok önemli bir süreçtir. Son yıllarda okul müdürlerinin yapacakları denetim etkinliklerine artan ...
  • Vocational high school students sense of self-efficacy and test anxiety regarding biology learning 
    Köksal, M. Serdar (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009)
    Self-regulation perspective on motivation provides an important model to study on motivation in biology education. Motivational part of the Pintrich’s model as one of the most studied models has self-efficacy and test-anxiety ...
  • Coursebook evaluation by English teachers 
    Kayapınar, Ulaş (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009)
    The purpose of this study is to reveal the teachers’ views on the quality of foreign coursebook packages (from beginner to intermediate level) widely used in the teaching process of English preparatory classes in ...
  • Fen öğretmen adaylarına yönelik yapılandırmacı yaklaşım görüş ölçeği: bir geçerlilik ve güvenirlik çalışması 
    Balım, Ali Günay; Kesercioğlu, Teoman; Evrekli, Ertuğ; İnel, Didem (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009)
    Bu çalışmada; yapılandırmacı yaklaşımda bir yönlendirici konumunda bulunan ve öğrencilerin bilgileri yapılandırmasında onlara yol gösteren öğretmenlerin önemi üzerinde durulmuştur. Bu amaçla ilerideki yaşantılarında ...
  • Lineer cebir eğitimi üzerine 
    Aydın, Sinan (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009)
    Lineer cebir üniversitelerin fen, matematik ve mühendislik alanlarında okutulan temel bir matematik dersidir. Genelde bölümlerin bir veya ikinci sınıflarında verilen bu dersin öğretilmesi ve öğrenilmesinde zaman ...