Hastanede çalışan hemşirelerin eleştirel düşünme eğilimleri ve bunu etkileyen faktörlerin incelenmesi

Abstract

Bu araştırma, hastanede çalışan hemşirelerin eleştirel düşünme eğilimleri ve bunu etkileyen faktörleri incelemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapıldı. Araştırmanın evrenini Turgut Özal Tıp Merkezi tüm klinik ve yoğun bakımlarda çalışan 822 hemşire; araştırmanın örneklemini ise evreni bilinen örneklem hesaplamasına göre minimal örneklem büyüklüğü olan 284 hemşire oluşturdu.Hemşireler basit örneklem yöntemiyle araştırmaya alındılar. Araştırmanın verileri Kasım -Aralık 2013 tarihleri arasında, sosyodemografik özellikler ve konuyla ilgili sorulardan oluşan birey tanıtım formu ve Kalifornia Eleştirel Düşünme Eğilim Ölçeği ile toplandı. Verilerin analizinde yüzdelik dağılımlar, t testi, ANOVA, Kruskal - Wallis testleri kullanıldı. Araştırmaya katılan hemşirelerin %88’i kadın, %6.4’ü 40 yaş üzeri, %6.3’ü yüksek lisans mezunu, %4.6’sının idari birimde çalıştığı, %5.3’ünün her zaman bilimsel etkinliğe katıldığı ve %10,2’sinin eleştirel düşünmeye yönelik hizmet içi eğitim aldığı saptandı. Hemşirelerin eleştirel düşünme eğilim puan ortalamaları 226.92±24.00 olarak bulundu. Araştırmada anne eğitim düzeyi, idari birimde çalışma, sorumlu hemşire olma durumu, bilimsel etkinliklere katılma değişkenlerine göre eleştirel düşünme eğilim puan ortalamaları arasındaki farkın istatistiksel açıdan önemli olduğu saptandı(p<0.05). Sonuç olarak; Hemşirelerin eleştirel düşünme eğilim puan ortalamaları düşük bulundu. Hemşirelerin eleştirel düşünmelerine fırsat sağlayacak hem kurumsal hem de kurum dışı eğitim etkinliklerinin geliştirilmesi ve yüksek lisans yapmaları konusunda teşvik edilmeleri önerilmektedir.