Bu çalışmada kadınların genital hijyen davranışlarının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada Şırnak ili devlet hastanesi jinekoloji polikliniğe 15 Kasım – 30 Aralık 2013 tarihi arasında başvuran evli 169 kadına soru formu uygulanarak demografik özellikleri ve genital hijyen davranışları belirlenmiştir. Elde edilen veriler SPSS 16.00 istatistik programda Kruskal Wallis ve t-testi kullanılarak analiz edilmiştir.
Analiz sonucu elde edilen bulgulara göre çalışmaya katılan kadınların genital hijyen davranışlarının yaş, eğitim gibi demografik özelliklere göre farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Buna göre eğitim ve yaş ile hijyen davranışları arasında önemli bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Kadınların eğitim seviyeleri ile genital hijyen davranışları arasında aynı yönlü anlamlı bir ilişki bulunmakta olup, kadınların eğitim seviyesi arttıkça genital hijyene verilen önemin arttığı görülmektedir. Bunun yanı sıra kadınların yaşı ile genital hijyen davranışları arasında ters yönlü anlamlı bir ilişki bulunmakta olup kadınların yaşı arttıkça genital hijyene verilen önemin azaldığı görülmektedir. Kadınların çalışma durumu ve çocuk durumu ile hijyen davranışı alt boyutu arasında ise anlamlı bir ilişki saptanmamıştır. Bu sonuçlara dayanarak genital hijyen davranışlarındaki yanlış ve eksik tutumların giderilebilmesi için eğitim eksikliğinin önüne geçilmesi ve gerektiğinde genital hijyen konusunda kadınlara eğitim verilmesi önerisinde bulunulmuştur.
This study was carried out to determine attitudes about genital hygiene of womens. For this aim, this study was applied to 169 married women from Sirnak province, state hospital gynecology outpatient clinic between 15 November – 30 December 2013,. A questionarre was used to determine demographic characteristics and genital hygiene behaviors of women. kruskal wallis ve t-test analysis are used in SPSS 16.00 program to analyze data.
According to analyze results, It is understood that genital hygiene behavior varies according to demographic characteristics. According to this, a significant relationship is found between genital hygiene index and education and age. Women give more emphasis to genital hygiene while their education level is increasing. On the other hand, women give more emphasis to genital hygiene while their age is decreasing. On the other hand, there is no significant relationship between genital hygiene index and number of childs and working status of women. Based on these results, to eliminate inaccurate and incomplete attitudes in genital hygiene behavior, it is proposed to arrange training to avoid a lack of education.
