Beycioğlu, Kadir2021-01-252021-01-252007BEYCİOĞLU K (2007). Z Kuramı ve Okul Yöntemine Uygulanabilirliği Açısından Değerlendirilmesi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 15(1), 63 - 72.1300-8811https://hdl.handle.net/11616/19211https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/81522Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi Yıl: 2007Cilt: 15Sayı: 1ISSN: 1300-8811Sayfa Aralığı: 63 - 72Metin Dili:TürkçeÖz: Sürekli olarak değişimlerin yaşandığı dünyamızda, disiplinlerin değişimlerle başa çıkabilmek ve bu süreci sağlıklı yönetebilmek için, kendilerini geliştirerek yenilemeleri ve geliştirdikleri kuramlarla farklı alanları etkilemeleri beklenen bir durumdur. Diğer alanlarda geliştirilmiş yönetim kuram ve süreçlerinden etkilenen eğitim yönetiminin de, yalıtılmış bir yörüngede kalmasını ummak çok gerçekçi görünmemektedir. Bu çalışmanın amacı, eğitim yönetimini de etkileyen değişim süreçlerinde, yakın dönem kuramlar arasında yer alan ve William Ouchi tarafından geliştirilen Z Kuramını incelemek ve Türkiye’deki okulların yönetiminde olası uygulanabilirliğini tartışarak, önerilerde bulunmaktır.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessArticle151637281522