ABAKÜS Ana Sayfası
→
Dergiler
→
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
→
(2020)
→
Cilt: 21 Sayı: 3
→
Gönderi tarihine göre Cilt: 21 Sayı: 3 listeleme

Gönderi tarihi için Cilt: 21 Sayı: 3 listeleme

Toplam kayıt 13, listelenen: 1-13

Geleneksel veya Siber Zorbalığa Maruz Kalmanın Okula Yabancılaşmaya İlişkin Etkileri

Han, Ferhat; Demirtaş, Hasan (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020)

Öz Bu araştırmanın amacı öğrencilerinin okulda ve siber ortamda ne türde zorbalıklara maruz kaldıklarını ve zorbalığa maruz kalmanın okula yabancılaşmaya ilişkin etkilerini tespit etmektir. Araştırma da nitel araştırma ...
Eğitim Araştırmalarında Kuramın Ölümü

Erdem, Mukaddes; Öztürk, Tuğba (2020)

Öz Bu çalışma, David Geelan'ın Alberta Üniversitesi'ndeyken, 2003 yılında Complexity Science and Educational Research Conference'nda sunduğu bildirinin tam metninin Türkçe çevirisidir. Kaynak: David Geelan; Proceedings ...
Factors Influencing University Students’ Academic Achievement and Strategies Taken to Improve Their Achievement: Ethiopia as a Sample

Berhanu, Kelemu Zelalem; Sabancı, Ali (2020)

Öz The overall purpose of this study was to assess heads, teachers, student-affairs officers and students’ views about factors influencing university students’ academic achievement and strategies taken to improve their ...
Öğrenci Liderliği Ölçeği: Geçerlik ve Güvenlik Çalışması

Uslu, Turgut; Aslan, Mahire (2020)

Öz Çalışmanın amacı Türk Kültürü ile uyumlu ve üniversite öğrencilerinin liderlik algılarını belirlemeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Nicel araştırma yöntemlerinin kullanıldığı çalışma, 20 ...
Akıllı Tahta Kullanımının ve Etkinlik Temelli Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarısına, Fene ve Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi

Eroğlu Doğan, Eylem; Doğan, Doğan (2020)

Öz Bu araştırmada, ortaokul beşinci sınıf fen bilimleri dersi insan ve çevre ilişkisi konusunda akıllı (etkileşimli) tahta kullanımının ve etkinlik temelli öğretimin öğrencilerin akademik başarısına, fene ve çevreye yönelik ...
Resimli Çocuk Kitaplarındaki Karakterlerin Sosyal ve Duygusal Beceriler Yönünden İncelenmesi

Kılınçcı, Emine; Can, Beyhan (2021)

Öz Bu çalışmada, 3-6 yaş arası resimli çocuk kitaplarında yer alan karakterlerin sosyal ve duygusal beceriler yönünden incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, nitel araştırma yöntemi kapsamında bir doküman incelemesidir. ...
Yabancı Dil Öğrenmeyi Zorlaştıran Faktörler Üzerine Nitel Bir Çalışma

Özmat, Demet; Senemoğlu, Nuray (2020)

Öz Bu araştırmada, bugün Türkiye’de İngilizce öğretme ve öğrenme sürecinde yaşanan güçlükleri öğretmenlerin gözünden tespit etmek, nedenlerini belirlemek ve çözüm önerileri sunmak hedeflenmiştir. Bu nitel araştırmanın ...
Silifke Tezene Tavrının Öğretimine Yönelik Alıştırmaların Öğrencilerin Silifke Tezene Tavrını ve Silifke Türkülerini Bağlamada Seslendirme Düzeyine Etkisinin İncelenmesi

İnanıcı, Murat Kamil; Sağer, Turan (2020)

Öz Bu araştırma, bağlamada Silifke tezene tavrının öğretimine yönelik hazırlanan alıştırmaların bağlama öğrencilerinin Silifke tezene tavrını ve Silifke türkülerini seslendirme düzeyleri üzerindeki etkisini incelemek ...
Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylerin Okuduğunu Anlama Becerileri Konusunda Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İncelenmesi

Yıldız, Müslüm; Melekoğlu, Macid Ayhan (2020)

Öz Öğrenme güçlükleri bireylerin akademik başarılarına olumsuz yönde etki edebilmektedir ve okuma, yazma, matematik, okuduğunu anlama ve konuşma gibi birçok alanda görülmekle birlikte bu güçlükler bireyden bireye farklı ...
2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Karakter Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

Kocalar, Evrim; Bay, Erdal (2020)

Öz Karakter eğitimi, karakterin yapı taşı olup, bireyin karakterini inşa eden eğitim olarak tanımlanmaktadır. Okul öncesi dönem çocuğun karakterinin büyük bir kısmının şekillendiği, gelecekte nasıl bir kişi olacağının ...
Yenilenebilir Enerji Konusunda Bilişsel Yapının Kelime İlişkilendirme Testi İle Belirlenmesi: Mersin İli Örneği

Özyurt, Özge Gül; Ercan Yalman, Feride (2020)

Öz Bu çalışmada 6. sınıf öğrencilerinin yenilenebilir enerji konusundaki bilişsel yapılarını incelemek hedeflenmiştir. Bu amaçla kesitsel tarama modeline göre çalışma tasarlanmıştır. Mersin il merkezinde 6. sınıf düzeyinde ...
STEM Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlikleri, Pedagoji ve Alan Bilgisi Üzerine Etkisi

Arslan, Özge; Yıldırım, Bekir (2020)

Öz Bu çalışmanın amacı, STEM uygulamalarının öğretmen adaylarının öz-yeterlikleri, pedagoji ve alan bilgileri üzerine etkisini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 20 fen bilgisi öğretmen adayı oluşturmaktadır. ...
Psikolojik Danışmanların Mesleki Bağlılıklarının Bir Yordayıcısı Olarak Psikolojik Danışma Öz-Yeterliliği

Kırdök, Oğuzhan; Doğanülkü, Hacı Arif (2020)

Öz Bu araştırmanın amacı psikolojik danışmanların, psikolojik danışma öz-yeterliklerinin mesleki bağlılıklarını yordayıp yordamadığını ortaya koymaktır. Araştırma nicel araştırma yaklaşımlarından ilişkisel model ile ...

Gönderi tarihi için Cilt: 21 Sayı: 3 listeleme

Gönderi tarihi için Cilt: 21 Sayı: 3 listeleme

DSpace'de Ara

Göz at

Tüm DSpace

Bu Koleksiyon

Hesabım