Bu araştırmanın amacı ilköğretim denetmenlerinin stratejik liderliğe ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir.
Araştırmanın evrenini, İzmir’de görev yapan ilköğretim denetmenleri oluşturmaktadır. Araştırmanın
örnekleminde ise İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde görev yapmakta olan 11 ilköğretim denetmeni yer
almaktadır. Araştırma tarama modeli temel alınarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmadan elde edilen veriler
içerik analizi yoluyla çözümlenmiş ve değerlendirilmiştir. Stratejik lider olarak, denetmenlerin en çok sahip
olması gereken özellikler, dürüst olma, iyi iletişim kurma ve personeli güdülemek için olumlu özelliklerini
vurgulama ve rehberlik yapmadır.
The aim of this research is spotting the views of primary education supervisors about the strategic leadership.
The study population based on by the primary school supervisors that works in Izmir. In the sampling group,
on the other hand, there are 11 primary school supervisors who work at Izmir National Educational
Management. The research has been held by taking the scanning modal in to consideration. The data that is
taken from the research have been evaluated by the way of contents analising. As strategic leaders, the
supervisors should have such traits: being honest, being able to communicate well enough and stressing the
positive sides in order to push the staff and making guidance.
