Abstract:
Bu araştırma sağlık hizmetleri alanında öğrenim gören öğrencilerin yaşlılara yönelik tutumlarını ve bu tutumları etkileyen faktörleri belirlemek amacı ile tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini bir üniversitenin Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda 2019-2020 Güz yarıyılında Yaşlı Bakım, Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama ve Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik programlarında öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden toplam 180 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Katılımcı Bilgi Formu ve UCLA Geriatrik Tutum ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Çalışmada katılımcıların %75.6’sının kadın, yaş ortalamasının 19.90±2.90, %60’ının 1. sınıfta olduğu, %77.2’sinin çekirdek aileye sahip olduğu, %50.0’ının yaşamının bir bölümünde yaşlı bir akraba ile aynı evde yaşadığı, katılımcıların yalnızca %40.0’ının daha önce bir huzurevini ziyaret ettiği tespit edilmiştir. UCLA Geriatrik Tutum ölçeğinden alınan toplam puan ortalaması 48.55±5.18’dir. Ölçek alt boyutları puan ortalamaları; sosyal değer 6.13±1.49, tıbbi bakım 12.22±2.43, şefkat 15.71±2.90 ve kaynak dağılımı 14.47±2.30 olarak belirlenmiştir. Katılımcıların sosyodemografik özellikleri açısından UCLA Geriatrik Tutum ölçeği puan ortalamaları arasında anlamlı fark bulunamamıştır. Öğrenim görülen program açısından değerlendirildiğinde, sosyal değer alt boyutunda Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama programındaki katılımcıların Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik programındaki katılımcılara göre, şefkat alt boyutunda ise Yaşlı Bakım programındaki katılımcıların Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama programındaki katılımcılara göre daha yüksek puanlara sahip olduğu saptanmıştır. Bu araştırmanın sonucunda, sağlık hizmetleri alanında öğrenim gören öğrencilerin yaşlı bireylere yönelik tutumlarının orta düzeyde olumlu olduğu ve sosyodemografik özelliklerin öğrencilerin yaşlılara yönelik tutumlarında bir fark oluşturmadığı belirlenmiştir.
