Üniversite yerleşke alanlarında su kullanımlarının incelenmesi: Akdeniz Üniversitesi örneği

Abstract

Yaşadığımız çağın bilgi çağında eğitimin önemi gözardı edilemez. Bu nedenle eğitim mekanları ilköğretimden başlayarak yükseköğretime kadar kendi içlerinde farklılıklar göstermesine rağmen bu mekânların ihtiyaçlarına göre çeşitli olanakların sağlanması gerekmektedir. Bu mekânların en önemlilerinden birisi üniversite yerleşkeleridir. Üniversite yerleşkeleri sadece eğitim yapılan yerler değil aynı zamanda eğitim işlevinin yanı sıra üniversite öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının gün içerisinde zamanlarını geçirebileceği barınma, yeme-içme, rekreasyon işlevlerinin de gerçekleştirilebileceği alanlardır. Kampüslerde yeşil alanlar ve su ögeleri ön plana çıkmaktadır. Bu çalışma kapsamında da Akdeniz Üniversitesi içerisinde yer alan Olbia Kültür Merkezi ve Yakut Çarşıda kullanılan su öğelerinin estetik ve işlevsel özellikleri, kullanıcılara uygulanan anketler ile irdelenmiştir. Anketler sonucunda yerleşke içerisindeki su öğesi tasarımlarının öğrenciler tarafından nasıl algılandıkları, estetik ve işlevsel açıdan mekânı nasıl etkiledikleri ve tasarım sürecinde nelerin göz önünde bulundurulması gerektiği soruları yanıtlanmıştır.

In this information age we live in, the importance of education can not be ignored. For this reason, although education places have some differences for each level from primary school to university, they should have several facilities according to needs. One of the important places of them is university campuses. Campus areas are not only be used for education, nevertheless they are places where students and staff spend their free time and use this areas for accommodation and recreation facilities. In campuses, green areas and water structures are come into prominance. In this study, aesthetic and functional features of water structures in Olbia Culture Center and Yakut Bazaar, which placed in Akdeniz University, are studied by applying a questionary. At the end of the study, the questions how water structures in campuses are percieved by users? how they affect the place in terms of easthetic and functional? and during the design process what should be come into progress? are answered.