Gençlerin ihtiyaçlarına bağlı olarak kampus açık mekan tasarımı

Abstract

Gençlerin mekan kullanımı toplumun genelinden farklıdır çünkü gençlerin çevresel tercihleri ihtiyaçlarına bağlı olarak farklılaşmaktadır. Bu tercihler ve farklılıklar tasarımlara yansımalıdır. Farklı mekanlar yaratırken gençlere olan faydalarına dikkat edilmelidir. Çevreyle ilişkinin arttırılması; çevrenin gençlerin ihtiyaçlarını karşılamasına bağlıdır. Çevre tasarımı açısından değerlendirildiğinde, meslekleriyle ilgili donanımlarını kazanmaları yanında gençlerin arkadaşlık ilişkilerinin yoğunlaştığı ve sosyal roller geliştirmeye başladığı önemli mekanlardan biri üniversite kampüsleridir. Bu nedenle çalışmada kampüs açık mekanı ele alınmıştır. Bu çalışmanın amacı kampus açık mekanlarının gençlerin ihtiyaçlarını karşılayan kişiliklerini güçlendiren mekanlar olması için hangi algısal özellikleri hangi tasarım elemanlarıyla karşılaması gerektiğinin belirlenmesidir. Bu bağlamda “gençlerin ihtiyaçlarına yönelik algısal özelliklere bağlı tasarım kararları geliştirmek” bu çalışmanın öncelikli hedefi olmuştur. Çalışmada Karadeniz Teknik Üniversitesi kanuni kampüsünde kullanım düzeyi düşük bir mekan seçilerek gençlerin ihtiyaçları doğrultusunda belirlenen tasarım kriterlerine bağlı olarak mekana ilişkin tasarım senaryoları üretilmiştir.

Spatial uses of youth are different from the rest of the society because their environmental preferences are varied depending on their needs. These preferences and differences must be reflected on the open space design. While designing open spaces with different functions their utility for youth must be considered. The degree of interaction with environment is depend on the environment’s success of meeting youths’ need. When evaluated from the environmental design point of view university campuses are important spaces where friendship interactions condensed and social roles are developed as well as gaining Professional knowledge to youth. Thus this study considers a campus open space. This study aims to determine which perceptual attributes of youth spaces must be introduced with which design element in order to meet youth’s’ needs and strengthen their personalities. In this context “developing design principles depending on perceptual attributes for youths’ needs” is underlying object of this article. In this study an open space with a low usage level was choosed and design scenarios for his space were produced with design principles which were determined depending on youths’ needs.