Öz Çocukluk dönemi bireyin çevresini araştırdığı, iletişim kurmaya istekli olduğu ve toplumun yapısına uygun davranışları kazandığı yıllardır. Okul öncesi eğitim, çocukların problem çözme becerisini geliştirici, farklı ...

Öz Üniversiteden mezun olduktan sonra psikolojik danışmanların çoğu okul psikolojik danışmanı (rehber öğretmen) olarak okullarda çalışmakta ve çok farklı tarzlarda öğrenci sorunları ile karşılaşmaktadırlar. Okul psikolojik ...

Öz Öğretmen adaylarının öğrenme sürecine yönelik anlayışları hep merak konusu olmuştur. Bu nedenle, bu konu üzerine birçok araştırma yapılmış ve bu araştırmalarda veri toplamak için farklı araçlar kullanılmıştır. Bu ...

Abstract Preschool inclusion is a practice that provide an environment for the children with special needs and with their typical development peers together and exist in the scope of laws and regulations in Turkey. The ...

Abstract: The aim of this research is to examine teachers’ cyberbullying awareness level of students’ cyberbullying/cyber victimization experiences and online technologies selfefficacy in terms of various variables and ...

Abstract This research aims to define some variables that had impact upon secondary school students’ achievements in science in 2015-2016 school year’s first and second terms TEOG exam by using non-experimental comparative ...

The study aimed at reviewing opinions of preservice teachers on electronic portfolio and Weebly. In line with the purpose of the study, answers were sought for the questions "how did preservice teachers define electronic ...

Abstract It was aimed to investigate effect of problem based learning activities about Coenzymes on undergraduates’ achievement and attitude toward biochemistry lesson in this study. For this purpose, 48 undergraduates ...