İmam-Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okul Aidiyet ve Dinî  Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Aşlamacı, İbrahim; Eker, Emrah

ABAKÜS Ana Sayfası
→
Araştırma Çıktıları | TR - Dizin
→
Araştırma Çıktıları | TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
→
Öğe Göster

dc.contributor.author	Aşlamacı, İbrahim
dc.contributor.author	Eker, Emrah
dc.date.accessioned	2020-08-10T07:49:30Z
dc.date.available	2020-08-10T07:49:30Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://abakus.inonu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/17444
dc.description	Yıl: 2016Cilt: 14Sayı: 32ISSN: 1303-880XSayfa Aralığı: 7 - 38Metin Dili:Türkçe	en_US
dc.description.abstract	Öz:Bu araştırmada İmam-Hatip Lisesi öğrencilerinin dinî tutum ve okul aidiyet düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi ve aralarındaki ilişkinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama, karşılaştırmalı ilişkisel tarama ve korelasyon türü ilişkisel tarama modellerinde tasarlanmıştır. Araştırmada TÜİK\'in Türkiye bölgeler sınıflamasında düzey 1 olarak belirlediği 12 bölgeden seçilen birer il araştırmanın örneklem illeri olarak seçilmiştir. Örneklem olarak seçilen illerden belirlenen toplam 26 İmam-Hatip Lisesinde okuyan 3775 öğrenciye 2015-2016 öğretim yılı bahar döneminde anket uygulaması gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama araçları olarak kişisel bilgi formu ile birlikte öğrencilerin dinî tutum düzeylerini ölçmek için Ok-Dinî tutum Ölçeği ve bu araştırma kapsamında araştırmacılar tarafından geliştirilen İHL Okul Aidiyeti Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda İmam-Hatip Lisesi öğrencilerinin dinî tutum ve okul aidiyet düzeyleri arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu ve bu düzeylerin il, cinsiyet, sınıf, İHL tercih sebebi ve üniversitede okumak istedikleri alan grubu değişkenleri açısından farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.	en_US
dc.language.iso	tur	en_US
dc.publisher	İnönü Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü, Malatya	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Eğitim	en_US
dc.subject	Eğitim Araştırmaları	en_US
dc.title	İmam-Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okul Aidiyet ve Dinî Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi	en_US
dc.title.alternative	The Investigation on Relations Between Religious Attitudes and School Belonging Levels of Students of Imam Hatip High School	en_US
dc.type	article	en_US
dc.relation.journal	Değerler Eğitimi Dergisi	en_US
dc.contributor.department	İnönü Üniversitesi	en_US