Education is an activity that is not restricted to the school areas, sometimes goes beyond the school walls.
Similar to schools, various institutions or establishments like playgrounds, libraries, and museums also take
place in educational and/or instructional process. Among these places, playgrounds can be regarded as
critically important in terms of discharging children’s high energy, positive self (ego) development, exploring
skills, self esteem and success of children, and also cognitive, physical and psychological development of
children. We need playgrounds to enhance these skills and to provide an option for our children to learn new
things. In this study we will argue importance and kinds of playgrounds.
Eğitim, sadece okullar ile sınırlı olmayıp okul dışı alanlarda da devam eden bir etkinlik olarak karşımıza
çıkmaktadır. Okullar gibi, çocuk parkları, çocuk oyun alanları, kütüphaneler, müzeler, çeşitli kurum ve
kuruluşlar da eğitim sürecinin içinde yer almaktadır. Bunların arasında oyun alanları, çocukların fazla
enerjilerinin kabul edilebilir bir şekilde harcaması bakımından olumlu benlik gelişimi, yeteneklerin
keşfedilmesi, çocuğun öz güven ve başarısı, gücünü kontrol edebilmesi, bilişsel, bedensel, psikolojik vb.
gelişimleri açısından büyük önem taşımaktadır. Bu becerilerin geliştirilmesi için ve çocukların yeni bir şeyler
öğrenmelerine olanak sağlanması için oyun alanlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu çalışmada, çocuk oyun
alanları çeşitlerinden ve çocuk oyun alanlarının öneminden bahsedilecektir.
