DSpace@İnönü

Gönderi tarihi için Cilt: 11 Sayı: 2 listeleme

Gönderi tarihi için Cilt: 11 Sayı: 2 listeleme

Sırala: Sıra: Sonuçlar:

  • Genel öz yeterlik ölçeği’nin (göyö) Türkçe’ye uyarlama çalışması 
    Aypay, Ayşe (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    Çalışmanın amacı Schwarzer ve Jerusalem’in (1995) geliştirdikleri ve 25’ten fazla dile uyarlaması yapılan Genel Öz Yeterlik Ölçeği’nin Türkçe versiyonunu geliştirmektir. Araştırma, üç farklı üniversiteden toplam 693 ...
  • Okulöncesi eğitim döneminde çocuk bakıcıları: ebeveynlerin yaşantıları ve görüşleri üzerine bir araştırma 
    İnan, Hatice Zeynep; Doğan Temur, Özlem (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    21. Yüzyıl’da, çocuk bakıcıları, annelerin- özellikle tam zamanlı çalışan annelerin veya çocuklarının bakımı için başka seçeneği olmayan annelerin vazgeçilmezi haline gelmiştir. Türkiye’de geniş ailelerde anneanne, ...
  • Üniversite öğrencilerinin eğitimsel amaçlarına ulaşmalarını etkileyen etkenlere ilişkin görüşleri 
    Şahin, İdris; Zoraloğlu, Yunus Remzi; Şahin Fırat, Necla (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    Bu makale kapsamlı bir araştırmanın bir bölümünü oluşturmaktadır. Bu makalenin temel amacı, üniversite öğrencilerinin eğitimsel amaçlarına ulaşmalarını etkileyen etkenlere ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırma ...
  • Dershane öğretmenlerinde örgütsel bağlılık ve iş doyumu 
    Demirtaş, Hasan (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    Bu araştırmada, dershane öğretmenlerinin örgütsel bağlılık düzeyi, iş doyumları ve örgütsel bağlılıkları ile iş doyumları arasındaki ilişkiyi belirlenmek amaçlanmıştır. Bu amaca ulaşmak üzere, dershane öğretmenlerine ...
  • Öğretmen adaylarının mizaç, karakter ve kimlik özellikleri 
    Totan, Tarık; Aysan, Ferda; Bektaş, Mahmut (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    Bireylerin seçtikleri meslekler onların kişilik özelliklerini yansıtmaktadır. Öğretmenlik mesleğini tercih eden bireylerin de benzer kişilik örüntüleri sergilemesi beklenmektedir. Bu araştırmanın amacı ilköğretim birinci ...
  • Yeni ilköğretim (1.–5. Sınıflar) programının algılanması ve benimsenmesi düzeyi 
    Şimşek, Hüseyin; Adıgüzel, Abdullah (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    Bu çalışmanın amacı, yeni ilköğretim programının okul müdürleri ve sınıf öğretmenleri tarafından algılanma ve benimsenme düzeyini belirlemektir. Şanlıurfa il merkezindeki 58 ilköğretim okulu müdürü ve 395 sınıf öğretmenine ...
  • Lise müdürlerinin yönetsel davranış biçimleri 
    Kıranlı, Semra (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    Bu araştırma, 2006–2007 öğretim yılında, Eskişehir il merkezindeki yirmi devlet ve beş özel lise müdürünün yönetsel davranış biçimlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada alan yazın taraması yapılarak alandaki ...
  • Türkçe öğretmeni adaylarının yazılı anlatım yeterlilik düzeyleri 
    Bağcı, Hasan (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    Bu çalışma, Türkçe öğretmeni adaylarının yazılı anlatım bilgi ve beceri düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, betimsel nitelikte bir alan araştırmasıdır. Araştırmanın evrenini, üniversitelerin Türkçe ...
  • Öğretmen ve öğrencilerin bitişik eğik yazı ile ilgili görüşleri 
    Arslan, Derya; Ilgın, Havva (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2010)
    Bu araştırmanın amacı ilk kez birinci sınıfa bitişik eğik yazıyla başlayan dördüncü sınıf öğrencileri ile okulda görev yapan sınıf ve branş öğretmenlerinin yazı biçimleri ile ilgili görüşlerini belirlemektir. Tarama ...