Gülüşen, Ayşe
(İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)
Bu araştırmanın amacı akran dönütünün ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin öyküleyici metin yazma becerisine bir etkisinin olup olmadığını belirlemektir. Bu nedenle araştırma deneysel modelde gerçekleştirilmiştir. ...