Abstract:
Öz
Bu çalışma ile lise öğrencilerinin sosyal paylaşım sitelerini kullanma amaçlarının
belirlenmesi ve sosyal paylaşım sitelerinin eğitimde kullanılması ile ilgili görüşleri
değerlendirilmeye çalışılmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmacı tarafından
geliştirilen veri toplama aracı, 2013-2014 bahar döneminde Diyarbakır ili merkez
ilçelerinde öğrenim gören 3241 lise öğrencisine uygulanmıştır. Araştırma sonucunda,
lise öğrencilerinin %80’nin en az bir sosyal paylaşım sitelerinde hesabının olduğu,
büyük bir bölümünün (%33,7) cep telefonları ile bu sitelere bağladığı, öğrencilerin
önemli bir bölümünün (%32,4) gün içerisinde 30 dakikadan az bir süre ile
oturumlarını açık tuttukları, öğrencilerin büyük bir bölümünün (%67,7) ilk tercih
olarak Facebook adlı sosyal paylaşım sitesini kullandığı tespit edilmiştir. Öte yandan
araştırma sonucunda; sosyal paylaşım sitelerinin eğitimde kullanılmasına ilişkin
öğrenci görüşleri incelendiğinde, cinsiyet, tercih edilen sosyal paylaşım sitesi, sınıf,
öğrenim görülen okul türüne göre anlamlı farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir.
Anahtar Kelimeler: İnternet, Sosyal Paylaşım Siteleri, Sosyal Ağ, Sosyal Medya,
Eğitimde Sosyal Paylaşım Siteleri, Web 2.0 ve Eğitim.
