Abstract:
ÖZET
Amaç: Bu çalışmanın amacı 1. ve 6. Sınıf tıp fakültesi öğrencilerinin gözünden hekime şiddet nedenlerini araştırmak, bu
konudaki bilgi düzeylerini belirleyebilmek ve sağlıkta şiddet ile ilgili farkındalıklarını artırabilmektir.
Gereç - Yöntem: İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi 1. ve 6. Sınıf öğrencilerinden çalışmaya katılmayı kabul eden 246 öğrenci
alınmıştır. Hekime neden şiddet uygulanabileceği ile ilgili hazırlanan sorulardan oluşan anket uygulanmıştır. Veriler SPSS 22
prog ile değerlendirilmiştir.
Bulgular: Çalışmaya toplam 246 öğrenci katılmıştır. Öğrencilere en yaygın şiddet sebeplerinin ne olduğu sorulduğunda,
dönem 1 öğrencilerinin %26.8’i, dönem 6 öğrencilerinin %61.3’ü “Muayene olmak için hastanın çok bekletilmesi” cevabını
vermiş ve bu fark istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir (p<0.001). Aynı soruya dönem 1 öğrencilerinin %28.8’i dönem
6 öğrencilerinin %8.6‘sı “Doktorun hastayı muayene etmeden ilaç yazması” cevabını vermiş ve bu fark istatistiksel olarak
anlamlı kabul edilmiştir (p<0.001).
Sonuç: Toplumda yaygınlaşma eğilimi gösteren şiddet, sağlık sektörünü de ciddi biçimde etkilemektedir. Bu nedenle tıp fakültelerinde mezuniyet öncesi dönemde; hasta ile etkili iletişim kurabilme ve şiddete maruziyet durumunda sahip oldukları
hukuki hakları ile ilgili derslerin müfredata eklenmesinin daha uygun olduğunu ayrıca yasal mevzuatın eksikliği de dikkate
alınarak yeni hukuki düzenlemeler yapılabilmesi için ilgili mercilerle görüşmelerin yapılmasının gerekliliğini vurgulamak
istedik.
Anahtar sözcükler: Şiddet, tıp öğrencisi, etkili faktörler
