Yazar "Çetin, Ayşe" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    İslam'ın ilk asrında kadın algısı ve eğitimi
    (İnönü Üniversitesi, 2021) Çetin, Ayşe; Aşlamacı, İbrahim
    Tarih boyunca kadınlar toplum içerisinde dışlanmış, hakları elinden alınmış, eğitimden mahrum bırakılmıştır. İslamiyet'in nüzulünden önce kadınların toplumsal statüsü, onların eğitim alanının yanı sıra hukuki ve sosyal pek çok alanda engellenmesine neden olmuştur. Ailenin eğitiminde son derece etkili olmasına rağmen kadınlar, genellikle sadece erkeğe hizmet etmekle yükümlü varlıklar olarak görülmüştür. İslamiyet'in indirilmeye başlandığı Hicaz bölgesinde, bazı kabilelerde kız çocuklarının ilerleyen zamanlara sorun çıkaracakları endişesiyle diri diri toprağa gömüldüğü ve öldürüldüğü görülmektedir. Cahili bir anlayışa sahip olan bu toplumda İslamiyet'in nüzulü ile birlikte birçok değişim ve gelişim yaşanmaya başlamıştır. Kadının sosyal statüsü ve eğitimi de en çok gelişme gösteren alanlardan biri olmuştur. Araştırmamızın sonuçlarına göre İslamiyet, indirilmeye başlandığı ilk andan itibaren kadınlar ile ilgili olarak var olan bu olumsuz anlayışı eleştirmiş ve gerek Kur'an ayetleri gerekse Hz. Peygamber'in (sav) uygulamaları kadına yeniden hak ettiği statüyü kazandırmaya yönelik olmuştur. Kadınlar Hz. Peygamber döneminde eğitim faaliyetlerine aktif bir şekilde katılmış, eğitim vermiş ve Hz. Peygamber'in tebliğ faaliyetlerine önemli destekleri olmuştur. Ancak Hz. Peygamber'in (sav) vefatının ardından kadınlar ile ilgili olarak geçmiş gelenekler ve düşünce yapısı yeniden etkili olmaya başlamış ve kadınlar eğitim faaliyetlerinden uzaklaştırılmıştır. Kadını eğitimden uzaklaştıran İslamiyet değil, İslamiyet'in getirdiği değerleri yanlış yorumlayan ve kendi düşüncelerini İslamiyet'in öngördüğü değerler olarak aktaran kimseler olmuştur. Bu çalışmanın amacı İslam dininin teşekkül sürecinde önemli olan hicri ilk asırda kadının eğitim durumunu incelemektir. Hz. Peygamber'in vefatının ardından kadınların eğitim alanında geri bırakılmasının nedenleri incelenerek bunların İslam dini kaynaklı olup olmadığı araştırılmıştır. Nitel bir çalışma olan bu tez, aynı zamanda doğası gereği tarihi bir çalışma olma özelliği taşımaktadır. Anahtar Kelimeler: Kadın, Din Eğitimi, Kadın Eğitimi, İslam'ın İlk Asrı