Yazar "Şen, Şevval Nur" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 2 / 2
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe PETROGLİFLERİN VE RİTÜELLERİN ÇAĞDAŞ TÜRK RESMİNE YANSIMASI: MELİHA YILMAZ ÖRNEĞİ(2023) Şen, Şevval Nurİnsan, tarih boyunca duygu ve düşüncelerini anlamlandırmaya çalışmıştır. Kendini ifade edebilme alanlarından birisi olarak sanat olgusu da geçmiş dönemlerde bu bağlamda gelişim göstermiştir. Böylece sanat kavramı İlk Çağlardan günümüze kadar bireysel ve toplumsal yaşamda vazgeçilmez, her an ve alanda karşılaşabildiğimiz olgulardan biris i olarak varlık kazanmıştır. Mağara duvarlarında varlığını sürdürmekte olan keçi, at, boğa, geyik, öküz ve benzeri ifadeler coğrafyayla ilgili izleri ve bilgileri, toplumların yapıların ı ve sanatsal unsurlarını anlayabilmek için önemli ipuçları olarak ele alınmaktad ır. Kayaların üzerine resim yapmanın zorluğunun ve bir fikri, bir olayı aktarmanın ifadesel gerekliliğinin, süreç içerisinde sembolik anlatımın gelişimine olanak s ağladığı bilinmektedir. Sembolik anlatım ile birlikte oluşan, kayaların üzerine işlenmiş ve günümüzden yaklaşık 15.000 yıl kadar öncesine dayanmakta olan bu resimlere petroglif adı verilmektedir. Tarih öncesi toplumlardan günümüze kadar taşınmakta olan uns urların, petroglifler gibi geçmişin diğer kültürel yapı taşlarının ve değerlerinin günümüz sanatçıları tarafından benimsendiği görülmektedir. Günümüzde çağdaş sanatçılar kendi kültür kökenlerinden yararlanabilmekte ve yeniden yorumlamalar yapabilmektedirle r. Bu bağlamda da sanatçı Meliha Yılmaz çalışmaları ile dikkat çekmektedir. Meliha Yılmaz’ ın sanatsal üretimlerinde, tarih öncesinde neolitik ve paleolitik dönemler içerisinde yaşamış olan toplumlardan, bu toplumların oluşturduğu değerlerden ve kültürel un surlardan etkilenmiş olduğu görülmektedir. Bu araştırmada da Meliha Yılmaz’ın çağdaş bir anlayışla oluşturduğu eserlerinde, ritüellerden ve petrogliflerden nasıl etkilenmiş olduğu ve bu etkiyi nasıl ifade ettiği, ortaya koyduğu incelenmeye çalışılmıştır. Bu amaç doğrultusunda, petrogliflerin ve ritüellerin çağdaş Türk resmine yansıması, Meliha Yılmaz’ın eserleri üzerinden incelenmek istemesi nedeniyle nitel yöntem ve durum deseni tercih edilmiştir. Sanatçının eserleri içerisinde petrogliflere ve ritüel sahn elerine ilişkin görselleri bulunduran resimler kullanılmıştır. Bu resimler incelendiğinde de Yılmaz’ın kaya resimlerinde bulunan figüratif unsurların kullanılarak çağdaş bir şekilde yorumlamakta olduğu sonucuna ulaşılmaktadır.Öğe Uzaktan Eğitim Sürecinde Özgün Baskı Resim Dersine İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi(2023) Şen, Şevval Nur; Aykaç, VesileGünümüz iletişim olanaklarının, küreselleşmenin ve bilgi teknolojilerinin de hızla gelişmesinin sonucunda, hem eğitim-öğretim hem de sanat alanlarının doğal olarak etkilendiği görülmekte, dolaylı olarak da bu alanlar içerisinde yeni arayışlar ortaya çıkmaktadır. Alternatif eğitim olanakları, geleneksel ortam ve teknikleri yeni, deneysel yaklaşımlarla bağdaştırma, uygulama alanlarında yeni yöntemsel arayışlar gibi yaklaşımlar oluşum göstermektedir. Bu bağlamda günümüz teknolojileri sayesinde çeşitli iletişim araçları kullanılarak zaman ve mekândan bağımsız eğitimin yürütülebildiği çağdaş ve yenilikçi eğitim sistemi olarak ifade edilebilecek uzaktan eğitim kavramı çıkmaktadır. Covid-19 pandemi dönemi içerisinde bakıldığında, uzaktan eğitimin, eğitim-öğretim işleyişinin devam edebilmesi adına, bir kurtarıcı olduğu varsayılmakta ve bahsedilen alternatif eğitim ortamlarının uygulanmasına olanak sağladığı görülmektedir. Bu dönem içerisinde teorik derslerin uzaktan eğitim ile işlenebildiği gibi uygulamalı derslerin de işlendiği görülmekte ve bu derslerin de bir arayış içinde oluşuna rastlanmaktadır. Ortaya çıkan arayış durumu ile geleneksel eğitim ortamlarındaki değişim, uygulama alanında da hem eğitim vermekte olan hem de eğitim görmekte olan bireylerin var olan yaklaşımlarında değişikliğe gitmelerine yol açmıştır. Bu araştırmada uzaktan eğitim sürecinde işlenmiş olan Özgün Baskı Resim dersinin süreç içerisindeki öğrenci yorumlamaları ele alınmakta ve aktarılmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Öğretmenliği Programı 4. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda öğrencilerin özgün baskı resim dersini atölye ortamlarından uzakta gerçekleştirmiş olmaları ve bu nedenle teknik ve materyal kullanımlarında söz konusu olan değişikliklere ilişkin görüşleri, görüşme formu ve yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak incelenmek istenmiştir. Bu inceleme sonucunda karşılaşılması hedeflenen sonuçların sanat eğitimi ve lisans düzeyi özgün baskı resim atölye eğitiminde öğrencilerin daha yaratıcı üretimler yapmalarına yardımcı olacağı öngörülmektedir.
