Yazar "Akdemir, Dilara" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe Okul öncesi eğitime devam eden çocukların velilerinin çocuk ihmali ile ilgili bilgi ve farkındalık düzeylerinin incelenmesi(İnönü Üniversitesi, 2025) Akdemir, Dilara; Pekdoğan, SerpilBu çalışmada okul öncesi eğitime devam eden çocukların velilerinin çocuk ihmali ile ilgili bilgi ve farkındalık düzeylerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda, araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim (fenomenoloji) modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2024-2025 eğitim öğretim yılında Diyarbakır ilinin Silvan ilçesinde bulunan Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı resmi bağımsız anaokuluna devam eden 3-6 yaş arası çocukların ebeveynleri oluşturmaktadır. Araştırma verileri, sosyodemografik form ve araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Elde edilen veriler araştırmacı tarafından içerik analizi tekniği kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada ebeveynlerin bazı davranışlarını ihmal davranışı olarak görmedikleri ancak bu davranışların ihmal davranışına örnek olabilecek davranışlar olduğu saptanmıştır. Ayrıca araştırmada eğitim seviyesi yüksek olan ebeveynlerin ihmal bilgi ve farkındalıklarının da yüksek olduğu görülmektedir. Bu noktada ihmal davranışına örnek olabilecek davranışlar hakkında ebeveynlerin bilgilendirilmesi önemli görülmektedir. Çalışmada ebeveynlerin birçoğunun okul ve öğretmen ile iletişimlerinin olumlu olduğu sonucuna ulaşılmış ve ebeveynlerin bilgi ve farkındalık düzeylerini arttırabilecek çeşitli eğitimlerin okul aile iş birliği çerçevesinde ebeveynlere sunulmasının çalışmaların etkililiğinin arttırabileceği sonucuna ulaşılmıştır
