Yazar "Demirhan, Serap" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • Küçük Resim
    Öğe
    Accident cases of children between 0-6 years brought to the emergency service
    (2019) Emre, Oğuz; Demirhan, Serap; Ulutaş, Ayşegül
    Abstract: Aim: Childhood accidents can lead to consequences threatening the health of child. Especially, the accidents encountered by the child in early childhood are among the causes of death and serious disability. This study aimed to investigate what kind of accidents caused 0-6 age group children to be brought to pediatric emergency services and the frequency of these accidents increase in which age range. Material and Methods: In this study, the files of children, brought to the Pediatric Emergency Service of a Training and Research Hospital due to an accident between the dates of 01.06.2017 and 31.12.2017, were scanned and then examined retrospectively. Obtained data were assessed with SPSS 22.0 program and the frequency and percentage analysis were conducted. Results: 1409 children files that could be accessed in the hospital archive were examined; and it was seen that 0-2 age group children formed the 61.2% part of the cases brought due to accidents, % 57.7 of children were male according to gender data of accident data, while falling and poisoning cases were high in July and August, burn cases were high in December. It was found that the number of children with a diagnosis of falling was higher than other diagnoses. Conclusion: It is identified that adequate measures have not been taken for childhood accidents and the number of children having an accident is quite high for a 6-month period. It is important to inform parents to prevent accidents and to create a safe environment.
  • Küçük Resim
    Öğe
    Ortaokul öğrencilerinin kaygı ve otomatik düşünceleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
    (İnönü Üniversitesi, 2019) Demirhan, Serap
    Amaç: Bu çalışmanın amacı Malatya ilinde ortaokula devam eden öğrencilerin kaygı ve otomatik düşünceleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Materyal ve Metot: Bu araştırma, Malatya il merkezinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ortaokullarda 2018-2019 eğitim-öğretim yılı bahar ve güz döneminde ortaokula devam eden 1279 öğrenci ile yürütüldü. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından hazırlanan "Demografik Bilgi Formu", "Çocuklar için Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri" ve "Çocukların Otomatik Düşünceleri Ölçeği" kullanıldı. Normal dağılım gösteren nicel verilerin iki grup karşılaştırmalarında t Test, normal dağılım göstermeyen verilerin iki grup karşılaştırmalarında ise, Mann Whitney U testi kullanıldı. Normal dağılım gösteren üç ve üzeri grupların karşılaştırmalarında One-way Anova Test ve ikili karşılaştırmalarında Bonferroni test; normal dağılım göstermeyen üç ve üzeri grupların karşılaştırmalarında ise Kruskal Wallis test ve ikili karşılaştırmalarında Bonferroni-Dunn test kullanıldı. Değişkenler arası ilişkilerin değerlendirilmesinde normal dağılım göstermeyen değişkenlerde Spearman's Korelasyon Analizi kullanıldı. Bulgular: Cinsiyet, yaş ve sınıf değişkenlerine göre kaygı ve otomatik düşünceleri puan ortalamaları arasında farklılık bulundu. Ailenin aylık gelir değişkenine göre kaygı ve otomatik düşünceleri puanları arasında farklılık bulunmadı. Yaşadığı yerler değişkenine göre kaygı puanları arasında farklılık bulunmadı. Fakat otomatik düşünceleri puanları arasında farklılık bulundu. Sonuç: Öğrencilerin otomatik düşünceleri ölçeği toplam puanları ile durumluk ve sürekli kaygı puanları arasında pozitif yönlü istatistiksel olarak anlamlı orta düzeyde ilişki bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: çocuk, durumluk kaygı, sürekli kaygı, otomatik düşünceler