Yazar "Karayol, Metin" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Investigating the relationship between digital citizenship levels and cyberbullying attitudes of university students
    (Frontiers Media Sa, 2025) Karayol, Metin; Murathan, Talha; Erdogan, Ramazan; Akarsu, Mehmet; Bas, Muhammet; Norman, Goktug
    Background This study examines the relationship between the levels of digital citizenship and attitudes toward cyberbullying among prospective physical education and sports teachers.Methods This quantitative study adopted the relational survey model within its research framework. The sample consists of prospective physical education and sports teachers who studied in the Physical Education and Sports Teaching departments at universities during the 2022-23 academic year. The sample was determined using the convenience sampling method. The sample was administered a personal information form created by the researchers, as well as the Digital Citizenship Scale and the Cyberbullying Attitude Scale.Results According to the MANOVA results for the Digital Citizenship and Cyberbullying Attitude scales, significant differences were found in the Digital Law, Digital Rights and Responsibilities, Approval and Anxiety subscales based on gender. However, the Pearson correlation analysis revealed no significant relationship between age and the subscales of the Digital Citizenship and Cyberbullying Attitude scales. However, the Pearson correlation analysis of the Digital Citizenship and Cyberbullying Attitude subscales revealed significant positive and negative relationships.Conclusion The results of the path analysis of the digital citizenship scale and its subscales (identity concealment, enjoyment, approval and anxiety) showed that digital citizenship significantly predicted identity concealment, enjoyment, approval and anxiety.
  • Küçük Resim
    Öğe
    Takım sporları ve doğa sporları yapan erkek sporcuların liderlik özelliklerinin incelenmesi
    (İnönü Üniversitesi, 2013) Karayol, Metin
    Bu araştırma, takım sporları ve doğa sporları yapan erkek sporcuların liderlik özellikleri arasındaki ilişkiyi çeşitli değişkenler açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evreni Elazığ ve Malatya illerinde aktif olarak takım sporu ve doğa sporu yapan 51 erkek adaydan oluşmaktadır. Ayrıca liderlik ölçeğinin geliştirme sürecinde takım sporuyla uğraşan 99 kişiye ölçek taslağı uygulanmıştır. Veri analizlerinde non-parametrik testler tercih edilmiş, ikili karşılaştırmalar için Mann Whitney U testi ve çoklu karşılaştırmalar için Kruskal Wallis H testi uygulanmıştır (?=0.05). Araştırmada liderlik davranış özelliklerini belirlemek için doğa sporu ile uğraşan erkek katılımcılara 40 sorudan oluşan Doğa Sporları Liderlik Ölçeği ve takım sporları ile uğraşan erkek katılımcılara 16 sorudan oluşan Takım Liderliği Özellikleri Ölçeği uygulanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre takım sporları ile uğraşan erkek sporcuların kaptanlık yapma ve spor yapma yıllarına, gelir düzeylerine, eğitim durumlarına, yaşlarına, spor yaptıkları illere ve spor branşlarına göre anlamlı bir fark bulunamamasına rağmen doğa sporları ile uğraşan erkek sporcuların yaş grupları arasında Öğretici Davranış, Model Olma ve Risk Alma değişkenleri içerisinde anlamlı bir fark olduğu, medeni durumlarına göre liderlik davranış puanları arasında Model Olma değişkeninin farklılaştığını ve yaşadıkları illere göre liderlik davranışı puanlarında Demokratik Karar Verme değişkeninde fark olduğu bulunmuş, spor yapma yıllarına, gelir düzeylerine ve eğitim durumlarına göre anlamlı bir fark bulunamamıştır. Sonuç olarak, takım sporları ile uğraşan erkek sporcularda araştırılan değişkenlere göre liderlik davranış özellikleri arasında hiçbir fark olmadığı, doğa sporları ile uğraşan erkek sporcularda ise Demokratik Karar Verme, Model Olma, Öğretici Davranış ve Risk Alma değişkenlerine göre liderlik davranış özellikleri arasında fark olduğu bulunmuştur.