Arşiv logosu
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
Arşiv logosu
  • Koleksiyonlar
  • Sistem İçeriği
  • Analiz
  • Talep/Soru
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
  1. Ana Sayfa
  2. Yazara Göre Listele

Yazar "Kurt, Nuray" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Bilinçli farkındalığa dayalı emzirme eğitiminin emzirme farkındalığı, öz-yeterlilik ve emzirme oranına etkisi
    (İnönü Üniversitesi, 2025) Kurt, Nuray; Uçar, Tuba
    ÖZET Amaç: Bu çalışmanın amacı, bilinçli farkındalığa dayalı emzirme eğitiminin annelerin emzirme farkındalığı, emzirme öz-yeterliliği düzeyi ve sadece anne sütü ile besleme oranı üzerindeki etkisini değerlendirmektir. Materyal ve Metot: Araştırma, Şubat 2024-Nisan 2025 tarihleri arasında, Elâzığ il merkezinde bulunan dört ASM'de randomize kontrollü olarak yürütüldü. Doğum sonrası birinci ayda olan ve belirlenen kriterleri karşılayan toplam 86 kadın, randomizasyon yoluyla farkındalıklı emzirme grubu (n=43) ve kontrol grubu (n=43) olarak iki gruba atandı. Farkındalıklı emzirme grubuna dört hafta boyunca sekiz oturumdan oluşan yapılandırılmış bilinçli farkındalık temelli emzirme eğitimi uygulanırken, kontrol grubu ise standart bakım aldı. Verilerin elde edilmesinde Kişisel Tanıtım Formu, Emzirme Farkındalık Ölçeği, Emzirme Öz-Yeterlilik Ölçeği ve Emzirme Oranına İlişkin Anket Formu kullanıldı. Bulgular: Başlangıçta iki grup arasında emzirme farkındalığı ve öz-yeterlilik puanları açısından anlamlı fark yoktu (p > 0.05). Eğitim sonrasında ikinci ve üçüncü ölçümlerde farkındalıklı emzirme grubunun Emzirme Farkındalık Ölçeği ve Emzirme Öz-Yeterlilik Ölçeği puan ortalamalarının, kontrol grubuna kıyasla istatistiksel olarak anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu belirlendi (p < 0.001). Dördüncü ayda sadece anne sütüyle besleme oranı farkındalıklı emzirme grubunda %76.7, kontrol grubunda %9.3'tür (p < 0.001). Tekrarlayan ölçümler varyans analizinde grup (F = 19.587), ölçüm (F = 12.443) ve grup × ölçüm etkileşimi (F = 28.692) anlamlı bulundu. Sonuç: Sonuçlar, farkındalığa dayalı eğitimin emzirme davranışlarının geliştirilmesinde etkili bir müdahale olabileceğini göstermektedir. Ebelerin doğum sonu dönemde farkındalık temelli emzirme eğitimlerini kullanmaları önerilebilir. Anahtar Kelimeler: Bilinçli farkındalık, Ebe, Emzirme, Öz-yeterlilik

| İnönü Üniversitesi | Kütüphane | Rehber | OAI-PMH |

Bu site Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile korunmaktadır.


İnönü Üniversitesi, Battalgazi, Malatya, TÜRKİYE
İçerikte herhangi bir hata görürseniz lütfen bize bildirin

DSpace 7.6.1, Powered by İdeal DSpace

DSpace yazılımı telif hakkı © 2002-2026 LYRASIS

  • Çerez Ayarları
  • Gizlilik Politikası
  • Son Kullanıcı Sözleşmesi
  • Geri Bildirim