Yazar "Sever Aslan, Derya" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • Küçük Resim
    Öğe
    Validity and Reliability of The Turkish Version of The Solid Waste Management Scale in Health Institutions
    (2021) Er, Fatma; Sever Aslan, Derya; Alaman, Mehtap; Çetin, Yasin; Erci, Behice
    Aim: This research was conducted with the aim to determine the validity and reliability of the Turkish version of the Solid Waste Management Scale in health institutions. Method: The study population consisted of nurses working in two different hospitals (918 + 939 = 1857 nurses). The samples were selected from the universe using the improbable sampling method. The data were collected by a Personal Information Form and the Solid Waste Management Scale in Healthcare Institutions. The data were analyzed based on the computations of descriptive statistics including mean, standard deviation, frequencies, percentages , Cronbach’s alpha reliability coefficient, Pearson Product Moments Correlation, Factor Analysis, Bartlett’s Test, and Kaiser-Meyer-Olkin Test. Results: The content validity index of the scale was found to be 0.98. The Cronbach’s alpha reliability coefficients of the scale ranged between 0.59, and 0.73, while the item factor loads between 0.31, and 0.94, and the item-total correlation values between 0.21, and 0.77. The factorial structure of the scale was confirmed as a result of the Exploratory and Confirmatory Factor Analyses. Conclusion: The Turkish version of the Solid Waste Management Scale in Health Institutions showed that it is a valid and reliable tool for determining the level of knowledge and attitudes of nurses working in health institutions about solid waste management. This scale, whose validity and reliability has been tested, can be used to determine the attitudes and knowledge levels of nurses working in health institutions on solid waste management.
  • Küçük Resim
    Öğe
    Zaman Yönetimi Eğitiminin Yönetici Hemşirelerin Yönetsel Stres ve Yaşam Doyumlarına Etkisi
    (İnönü Üniversitesi, 2021) Sever Aslan, Derya
    Amaç: Bu araştırma; yönetici hemşirelere verilen zaman yönetimi eğitiminin yönetici hemşirelerin yönetsel stres ve yaşam doyumları üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Araştırma, ön test- son test kontrol gruplu deneysel desende tasarlanmıştır. Araştırmanın evrenini, Adıyaman Eğitim ve Araştırma Hastanesinde ve İnönü Üniversitesi Turgut Özal Tıp Merkezi'nde, görev yapan tüm yönetici hemşireler oluşturmaktadır (N=119). Veriler, 15 Ocak 2020- 13 Nisan 2020 tarihleri arasında toplanmıştır. Araştırmanın ön test verileri eğitim öncesinde, ara test verileri uygulamadan bir hafta sonra ve son test verileri ara testten bir ay sonra toplanmıştır. Deney ve kontrol grubunda veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Zaman Yönetimi Ölçeği, Yönetsel Stres Ölçeği ve Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Örneklemdeki deney grubuna alınan yönetici hemşireler üç gruba ayrılmıştır. Her grup için belirlenen eğitim süresi 4,5 saat olup, bu süre 45 dakikalık 6 seansa ayrılmıştır. Eğitim günaşırı olacak şekilde üç gün, her bir gün için 2 seans eğitim yapılmıştır. Verilerin analizi için; ortalama, standart sapma, ki kare, tekrarlayan ölçümlerde varyans analizi, Bonferroni testi ve bağımsız gruplarda t-testi kullanılmıştır. Bulgular: Zaman yönetimi, yönetsel stres ve yaşam doyumu açısından; deney ve kontrol gruplarının ön test puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak önemli bir fark olmadığı; ancak zaman yönetimi eğitiminden sonra ölçülen ara ve son test puan ortalamalarında gruplar arasında istatistiksel olarak önemli fark olduğu saptanmıştır (p<0.05). Sonuç: Zaman yönetimi eğitiminin, yönetici hemşirelerin zaman yönetimi becerilerini ve yaşam doyumlarını arttırdığı, yönetsel streslerini azalttığı gözlenmiştir. Anahtar kelimeler: Zaman Yönetimi, Yönetsel Stres, Yaşam Doyumu, Yönetici Hemşire