Yazar "Terzi, Serkan" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 2 / 2
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    Bologna sürecinin muhasebe eğitimine etkisi: Universitelerin işletme bölümlerinin ders programları üzerine bir inceleme
    (2013) Terzi, Serkan; Şen Kıymetli, İlker; Solak, Bilal
    Öz: Türkiyenin Avrupa ile bütünleşme süreci, 1960 yılından günümüze artarak devam et mektedir. Bu süreç özellikle sosyal, ekonomik, kültürel ve yükseköğretim alanında etkisini göstermektedir. Avrupada ortak bir Yüksek Öğrenim Alanı oluşturmak amacıyla çeşitli anlaşmalar yapılarak yürürlüğe girmiştir. Yapılan anlaşmaların en önemlilerinden biri olan Bologna Süreci Avrupada faaliyet gösteren üniversitelerde ortak ders müfredatları oluşturmaktır. Bunun yanında Bologna Süreciyle verilen derslerin kalitesini ve içeriğini belirli bir standarda getirmek amaçlanmaktadır. Bu süreçten muhasebe eğitimi, derslerin içeriği ve kredisi açısından etkilenmiştir. Çalışmada Türkiyede eğitim veren devlet ve vakıf üniversitelerinin İşletme Bölümlerinde okutulan müfredatlar incelenmiştir. Yapılan çalışmada seçilen üniversiteler, ulusal kredi ve AKTSleri açısından değerlendirilmiştir.
  • Küçük Resim
    Öğe
    Kurumsal yönetim uygulamalarının denetim kalitesine etkisi: Borsa İstanbul'da ampirik bir araştırma1
    (2014) Terzi, Serkan; Şen Kıymetli, İlker; Solak, Bilal
    Öz: Bu çalışmada kurumsal yönetim uygulamalarının denetim kalitesine etkisi araştırılmıştır. Bunun için Borsa İstanbul (BIST) 100 endeksinde işlem gören şirketlerin 2012 yılı verileri kullanılmıştır. Bu çalışmada kullanılan değişkenler, seçilen şirketlerin fnansal tablolarından, faaliyet raporlarından ve kurumsal internet adreslerinden elde edilmiştir. Seçilen değişkenler, literatürde daha önce kullanılmıştır. Bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişkinin belirlenmesi için lojistik regresyon yöntemi kullanılmıştır. Yapılan çalışma sonucunda denetim kalitesi üzerinde yönetim kurulunun yapısı ile kurumsal yatırımcıların istatistiksel açıdan anlamı ve pozitif yönde etkisi olduğu tespit edilmiştir. Tespit edilen bulgular literatürle uyumludur.