ABAKÜS Ana Sayfası

DSpace Repository

DSpace is a digital service that collects, preserves, and distributes digital material. Repositories are important tools for preserving an organization's legacy; they facilitate digital preservation and scholarly communication.

DSpace'teki Bölümler

Koleksiyonunu görmek istediğiniz bölümü seçiniz.

Araştırma Çıktıları | Eğitim-Öğretim [125]
Araştırma Çıktıları | Scopus [2]
Araştırma Çıktıları | TR - Dizin [3014]
Araştırma Çıktıları | WOS [4]
Dergiler [2997]
Diş Hekimliği Fakültesi [117]
Eczacılık Fakültesi [117]
Eğitim Fakültesi [134]
E-Kitap [177]
Fen-Edebiyat Fakültesi [489]
Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi [29]
Hukuk Fakültesi [11]
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi [58]
İlahiyat Fakültesi [5]
İletişim Fakültesi [6]
Mühendislik Fakültesi [504]
Sağlık Bilimleri Fakültesi [191]
Tezler [4074]
Tıp Fakültesi [2407]
Uzmanlık Tezleri [1734]
Ziraat Fakültesi [83]

Yeni Eklenenler

A JAVA APPLICATION FOR OPTIMIZATION OF STOCK ALLOCATION IN CONTINGENCY LOGISTICS NETWORKS: COLONOR

Miman, Mehmet; Tuna, Hüseyin Alper; Deste, Mustafa; Sarıışık, Gencay (Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi, 2019)

Abstract:Contingencies are unexpected events or crises that cause a major threat for security and safety of a particular population. Since they are unexpected events, the demand to perform contingency operations as well ...
Erzincan Halk Pazarlarının Kültürel ve Ekonomik Coğrafya Özelliklerinin Belirlenmesinde Mekânsal Analiz Yöntemlerinin Kullanılması

Kesik, Ozan Arif; Yanık, Muhammet Enes; Aydınoğlu, Arif Çağdaş (Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2018)

Öz:Halk pazarlarının, bir yerin alışveriş kültürünün yaşatılmasında ve sürdürülmesinde önemli bir yeri bulunmaktadır. Hızla artan küreselleşme ve bilgi teknolojilerindeki gelişim, alışveriş kültürünü gün geçtikçe değiştirmekte ...
Self-efficacy perceptions regarding teaching profession: The case of faculty of science, letters, theology and fine arts graduates attending pedagogic formation program

Bulut, İlhami; Oral, Behçet (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2011)

Abstract:Bu araştırmanın amacı, pedagojik formasyon alan fen, edebiyat, ilahiyat ve güzel sanatlar fakültesi mezunlarının öğretmenlik mesleğine ilişkin öz-yeterlik algılarını belirlemektir. Tarama modeli niteliğindeki bu ...
İlköğretim okulu öğretmen ve yöneticilerinin yapılandırmacı eğitim yaklaşımı ve programı hakkındaki görüşleri

Çınar, Orhan; Teyfur, Emine; Teyfur, Mehmet (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2006)

Öz:Son yıllarda yapılandırmacı yaklaşım eğitim alanında oldukça etkili olmaya başlamıştır. Yapılandırmacılık, birçok düşünür, psikolog ve eğitimcinin çalışmalarına dayanan bir bilgi kuramıdır. Yapılandırmacı yaklaşıma göre ...
Fen bilgisi öğretiminde işbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye yönelik etkisi

Bozdoğan, Aykut Emre; Taşdemir, Adem; Demirtaş, Murat (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2006)

Öz:İşbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin bilimsel süreç becerilerine etkisinin incelendiği bu araştırma için, Fen Bilgisi Öğretmenliği 1. sınıfında okuyan 210 öğrenciden 1 deney 1 kontrol grubu oluşturulmuştur. Öğretim ...