Dilci, Tuncay; Babacan, Tuğba(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenliği bölümünde öğrenim gören öğretmen adaylarının kullandıkları
üstbilişsel okuma stratejileri ile baskın zeka alanları arasında bir ilişki olup olmadığını araştırmaktır.
Çalışma, ...
Şahiner, Saadettin; Arslan, Ali(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu çalışmanın amacı ilköğretim 4. ve 5. öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde hazırladıkları performans
görevleri hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Çalışmada alan taraması yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın
verileri ...
Bulut, İlhami; Oral, Behçet(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırmanın amacı, pedagojik formasyon alan fen, edebiyat, ilahiyat ve güzel sanatlar fakültesi
mezunlarının öğretmenlik mesleğine ilişkin öz-yeterlik algılarını belirlemektir. Tarama modeli niteliğindeki
bu araştırmada ...
Özdemir, Servet; Sezgin, Feridun(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu çalışmada, ilköğretim okulu öğrencilerinin algıladıkları yönetici ve öğretmen desteği, şiddet ve okul
memnuniyeti araştırılmıştır. Araştırmaya 14 ilde 42 ilköğretim okulundan 6, 7 ve 8. sınıflarda öğrenim gören
toplam ...
Açak, Mahmut; Karademir, Tamer(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırma, ilköğretim okullarında öğrenim gören işitme engelli öğrencilerin sportif etkinliklere katılım
durumu ve bazı değişkenlere göre benlik saygılarının nasıl şekillendiğini ortaya koymak amacı ile yapılmıştır.
...
Teyfur, Mehmet(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırma, ilköğretim okullarındaki derslerde uygulanan yapılandırmacı yaklaşımın sınıf yönetimi
üzerindeki etkilerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Bu amaca ulaşmak üzere, nitel araştırma yöntemi
kullanılmıştır. ...
Alkan, Hüseyin; Tataroğlu Taşdan, Berna(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Günümüz dünyasında, çalışma alanı ne olursa olsun, her birey için “Matematiksel Düşünme (MD)” büyük
önem taşır. Çünkü MD bileşenleri ile yaşamın her alanındaki aranan insan nitelikleri arasında birebir bir ilişki
söz ...
Yüksel, Arzu; Avcı, Süleyman; Dut, Mürşide(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırmada, ilköğretim dördüncü sınıf sosyal bilgiler dersi, üretim-tüketim ve verimlilik
ünitesi için tasarlanan beyin uyumlu öğrenme ortamının öğrenciler üzerinde yarattığı
bilişsel (öğrenme düzeyi) ve duyuşsal ...
Yeşil, Rüştü; Korkmaz, Özgen(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırmanın amacı üniversite sınavlarına giriş aşamasına gelen öğrencilerin öz algıları çerçevesinde
çoklu zeka profillerini belirlemektir. Bu araştırma, betimsel nitelikte olup tarama modelinde yürütülmüş bir
çalışmadır. ...
Bal, Ayten Pınar(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının geometri düşünme düzeyleri ile tutumları arasındaki ilişkiyi
belirlemektir. Araştırmanın evrenini Çukurova Üniversitesi sınıf öğretmenliği anabilim dalında okuyan
öğretmen adayları ...
Karasu, H. Pelin; Girgin, Ümit; Uzuner, Yıldız(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Okuma hataları, okuyucunun dilin ipucu sistemleri ile metni anlamada kullandığı okuma stratejileri hakkında
bilgi vermektedir. Bu çalışmanın amacı, koklear implantlı öğrenciler ile işiten öğrencilerin öykülerdeki ...
Melanlıoğlu, Deniz(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Dinlemede yaşanan süreçler, dinlenen materyale ve dinlemenin amacına göre farklılık göstermektedir.
Dinleyicinin ilgi ve ihtiyaçları, konunun önemi gibi unsurlar dinlemeyi şekillendirmesi bakımından önemlidir.
Bu unsurlar, ...
Bozak, Ahmet; Demirtaş, Hasan; Yıldırım, M. Cevat(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırmanın amacı, meslektaş gözlemine ilişkin bir betimleme ve değerlendirme yapmaktır. Bu kapsamda
meslektaş gözleminin tanımı, meslektaş koçluğu, meslektaş danışmanlığı, meslektaş denetimi, mentorlük gibi
kavramlarla ...
Öztürk, Nilgün; Kutlu, Mustafa; Atlı, Abdullah(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin anne-babalarını demokratik, otoriter ve koruyucu olarak
algılamaları ile karar verirken benimsedikleri stratejileri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın
çalışma grubu ...
Siyez, Diğdem M.; Kaya, Alim(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu araştırmanın amacı ilköğretim ikinci kademe öğrencileri arasında akran zorbalığının incelenmesi ve
empatik eğilimin dört farklı akran zorbalığı grubunda (zorba, kurban, zorba/kurban ve karışmayan) yer alan
öğrencileri ...
Memduhoğlu, Hasan Basri; Şeker, Güneş(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
The aim of this study is to determine views of the teachers regarding to the organizational climate in primary
school who are currently employed in primary schools. The scanning model research was applied to 305
teachers ...
Oğuz, Ebru(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet algıları ile
yöneticilerin liderlik stilleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada, katılımcıların görüşlerinin cinsiyet,
eğitim ...
Yılmaz, Kürşad(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011)
Bu çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin sahip oldukları mizah tarzlarını belirlemektir. Araştırma tarama
modelindedir. Araştırmanın örneklemi Kütahya’daki okullarda görev yapan 148 okul yöneticisinden
oluşmaktadır. ...