Özbay, Hatice Esma
(İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016)
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin fen bilimlerine yönelik akademik başarılarının bilimsel epistemolojik inançları ve zihinsel risk alma davranışları ile arasındaki ilişkiyi yol (path) analizi tekniği ile ...