Açılmış, Hasan
(İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)
Bu araştırma, yatay çoksesli ve dikey çoksesli koro eserlerine dayalı uygulamaların öğrencilerin müziksel işitme, okuma ve yazma başarılarına etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, iki grup üzerinde ...