ABAKÜS Ana Sayfası
→
Tezler
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
→
Eğitim Bilimleri Enstitüsü Doktora Tezleri
→
Konuya göre Eğitim Bilimleri Enstitüsü Doktora Tezleri listeleme

Konu "Matematik" için Eğitim Bilimleri Enstitüsü Doktora Tezleri listeleme

Toplam kayıt 6, listelenen: 1-6

İşbirliğine dayalı öğrenme yönteminin Matematik dersinde öğrencilerin akademik başarısına ve tutumuna etkisi

Karalı, Yalçın (İnönü Üniversitesi Eğitim Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)

Bu araştırmanın amacı; ilkokul dördüncü sınıf matematik dersinde işbirliğine dayalı öğrenme yönteminin öğrencilerin akademik başarıları ve matematiğe karşı tutumlarına etkisini ortaya çıkarmaktır. Araştırma "öntest-sontest ...
Ortaokul öğrencilerinin matematiksel düşünme biçimleri ile öğretmen ve öğretmen adaylarının bu konudaki görüşlerinin incelenmesi

Kükey, Ebru (İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018)

Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin matematiksel düşünme biçimleri ile matematik öğretmen ve öğretmen adaylarının ortaokul öğrencilerinin matematiksel düşünmelerini tahmin etmeye yönelik görüşlerini incelemek amacıyla ...
Bazı cebirsel yapılara esnek (soft) yaklaşım

Oğuz, Gülay (İnönü Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2018)

Klasik mantığın ¸çozümleyemediği belirsizlik problemlerinin matematiksel olarak modellenmesi için geliştirilen en önemli teorilerden biri soft küme teorisidir. Reel dünyadaki olay ve olguların içerdiği tam ve kesin olmayan ...
İlköğretim matematik öğretmen adaylarının görsel matematik okuryazarlık algı düzeyleri ile geometri konusunda akıl yürütme beceri ve performans düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

İlhan, Aziz (İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)

Bu çalışmanın amacı matematik öğretmen adaylarının görsel matematik okuryazarlık algıları, geometrik şekiller üzerine akıl yürütme becerileri ve geometri performansları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın evrenini, ...
Diziler konusunun gerçekçi matematik eğitimi etkinlikleriyle öğretiminin öğrenci başarısına matematik tutumuna etkisi ve öğrenci görüşlerinin incelenmesi /

Işık, Selahattin (İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)

Bu çalışmada 11. sınıf diziler konusunun Gerçekçi Matematik Eğitimi etkinlikleriyle öğretiminin öğrenci başarısına ve öğrencinin matematiğe karşı tutumuna etkileri ile öğrencinin GME yaklaşımı hakkındaki görüşleri ...
11. sınıf dönüşümler konusunun öğretiminde dinamik geometri yazılımlarının öğretmen ve öğrenci merkezli kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına ve motivasyonlarına etkisi

Borazan, Abdulkadir (İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)

Bu araştırmanın amacı, 11. sınıf matematik dersi dönüşümler konusunun öğretiminde Dinamik Geometri Yazılımı olan (DGY)'lerin öğretmen merkezli ve öğrenci merkezli kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına ve ...

Konu "Matematik" için Eğitim Bilimleri Enstitüsü Doktora Tezleri listeleme

Konu "Matematik" için Eğitim Bilimleri Enstitüsü Doktora Tezleri listeleme

DSpace'de Ara

Göz at

Tüm DSpace

Bu Koleksiyon

Hesabım