Fırat, Selçuk
(İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018)
Bu çalışmanın amacı, olasılık öğretme-öğrenme sürecinin matematik öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın ...