Yazar "Aktura, Seher Çevik" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 4 / 4
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe Diabetes Mellituslu Yetişkin Hastalarda Tamamlayıcı ve Alternatif Uygulama Kullanımı: Bir Üniversite Hastanesi Örneği(2025) Çıtlık Sarıtaş, Seyhan; Evren, Bahri; Sahin, İbrahim; Aktura, Seher ÇevikAmaç: Diabetes mellitus (DM)'un sonuçları yaşam kalitesini ciddi şekilde etkilemektedir. DM yönetiminden elde edilen sonuçlar bazı hastalar için tatmin edici olmadığından tamamlayıcı ve alternatif uygulama (TAU) yöntemlerine başvurmaktadırlar. Çalışma, TAU kullanan ve kullanmayan DM hastaları çeşitli değişkenlere göre incelemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Çalışma kesitsel bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Veriler Ocak-Temmuz 2020 tarihleri arasında toplanmıştır. Araştırma bir üniversite hastanesinin endokrin servisinde ve polikliniklerinde yürütülmüştür. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler ve ki-kare analizleri kullanıldı. Bulgular: Çalışmada DM hastalarının %21'inin TAU yöntemlerinden birini kullandığı ve çoğunlukla bitki çayı [papatya, yeşil çay, karanfil, adaçayı, kekik] ve tarçını tercih ettiği belirlendi. Hastaların %54,5’inin TAU uygulamalarını tedavi sürecinde, %31,8’inin tanı konar konmaz, %11,4’ünün tedavi öncesinde ve 2,3’ünün tedavi bitince kullandığı bulundu. Araştırmada hastaların, %70,5’inin kullandığı TAU yönteminin etkisini bildiğini, %56,8’inin kullandığı TAU yöntemini yararlı bulduğunu, %81,8’inin kullandığı yöntemle ilgili sağlık sorunu yaşamadığını ifade ettiği görüldü. Hastaların %43,2’sinin TAU yöntemini 1-3 ay kadar süreyle kullandığı, %47,7’sinin her hafta kullandığı bulundu. Sonuç: Araştırmada diyabetli hastaların sıklıkla kan şekeri düzeylerini düşürmek/dengelemek için TAU yöntemlerini kullandığı ve en çok bilgi çaylarını ve tarçını kullandıkları görüldü. Hastaların yarısının kullandığı TAU yöntemi ile ilgili bilgiyi komşularından\\arkadaşların aldıkları ve sadece üçte birinin kullandığı TAU yönteminden fayda gördüğünü ifade ettikleri görüldü.Öğe Investigation of the Relationship between Social Support and the Level of Hopelessness in Diabetic Patients: Descriptive Research(2023) Karakaş, Neşe; Aktura, Seher Çevik; Büyükbayram, Zeliha; Evren, Bahri; Sarıtaş, Seyhan ÇıtlıkStudy aimed to investigate the relationship between social support and the level of hopelessness in diabetic patients. The study was carried out as descriptive research in the internal medicine clinic and polyclinics of a state hospital located in the southeast of Turkey. The population of the research consisted of adult patients diagnosed with Diabetes Mellitus who were followed up in the internal medicine clinics of the said hospital. The sample of the research was composed of 252 patients through power analysis with 0.05 error, 0.95 confidence interval and 0.95 representative power of the universe. In the collection of the data, Personal Information Form developed by the researchers, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, and Beck Hopelessness Scale were employed. In the analysis of the data, descriptive statistics, t-test in independent groups, One-Way ANOVA, Mann-Whitney U test, correlation and Cronbach’s alpha reliability analysis were used. In the study, the patients’ mean scores obtained from Multidimensional Scale of Perceived Social Support and Beck Hopelessness Scale were found to be 65.2±15 and 11.2±1.8, respectively. It was determined that the patients had high levels of perceived social support and moderate levels of hopelessness. In the study, a negative and significant relationship was found between the mean scores obtained from Multidimensional Scale of Perceived Social Support and Beck Hopelessness Scale. It was also determined that as the patients’ perceived social support levels increase, their levels of hopelessness decrease.Öğe Kanser Algısı ve Empati Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Tanımlayıcı Bir Araştırma(2023) Sarıtaş, Seyhan Çıtlık; Özden, Gürkan; Aktura, Seher Çevik; Karakaş, NeşeAmaç: Bu çalışma, hasta yakınlarının empati düzeylerinin, kan- serin alg ılanışına olan etkisinin belirlenmesi amac ıyla yap ılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışma, tanımlayıcı araştırma olarak tasar- lanmıştır. Araştırma Türkiye’nin doğusunda bulunan bir üniversite has- tanesinde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini söz konusu hastanedeki hasta yakınları ve diğer sağlıklı bireyler oluşturmuştur. Veriler, bu ça- lışmanın araştırmacıları tarafından tasarlanmış olan Kişisel Tanıtım Formu, Kansere İlişkin Tutumları Ölçme Anketi (Kanser Damgas ı)- Toplum Versiyonu ve Empati Düzeyi Belirleme Ölçeği aracılığıyla top- lanmıştır. Çalışmanın örneklemini 1.006 hasta yakını oluşturmaktadır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örneklem t-testi, korelasyon analizi, regresyon analizi ve Cronbach’s alfa güvenirlik ana- lizi kullanılmıştır. Bu çalışmada toplanan verilerin analiz sonuçları %95 güven aralığında değerlendirilmiştir ve anlamlılık p<0,05 olarak belir- lenmiştir. Bulgular: Katılımcıların kansere yönelik algılarının olumlu, empati düzeylerinin yüksek, bili şsel empati düzeylerinin ise sosyal beceri ve duygusal tepki düzeylerinden yüksek oldu ğu saptanmıştır. Aile üyelerinin varlığı ve onlarla olan ilişki derecesinin, Kansere İliş- kin Tutumları Ölçme Anketi (Kanser Damgas ı)-Toplum Versiyonu için önemli bir belirleyici oldu ğu saptanmıştır. Sonuç: Çalışmada, empati ve kansere ilişkin algı arasında güçlü negatif korelasyon sap- tanmıştır. Bireylerin empati düzeyleri arttıkça kansere karşı tutumla- rının olumlu yönde değiştiği bulunmuştur.Öğe The effect of web-based education on psychomotor skills education in nursing: Randomized controlled clinical trial(2024) Aktura, Seher Çevik; Aslan, HakimeThis research was conducted to evaluate the effect of web-based education on psychomotor skills teaching and information levels in nursing students. The research is a randomized controlled clinical trial. The sample consisted of 90 students. In order to collect data, intravenous-Intramuscular injection skill checklists and drug administration knowledge tests created by the researchers were used. According to the post test; it was determined that the mean scores of intravenous catheterization and intramuscular injection skill scores of the students in the experimental group were statistically higher than the control group (p=0.000, effect size d=1.399, 1.347 respectively). In addition, it was determined that the information tests point average of the students in the experimental group (69.73±8.81) was higher than that of the control group (58.37±8.53), and the difference between the groups was statistically significant (p=0.000, effect size d=1.310). As a result, it was determined that web-based education increased the psychomotor skills and information levels of nursing students.
