Özengen müzik eğitimi veren kurumlarda türk müziği ilgisi: malatya örneği
| dc.contributor.author | İmik, Ünal | |
| dc.contributor.author | Dönmez, Yağmur Eylül | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-14T11:45:33Z | |
| dc.date.available | 2018-03-14T11:45:33Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description | İnönü University Journal of Culture and Art Cilt/Vol. 3 Sayı/No. 2 (2017): 114-128. | en_US |
| dc.description.abstract | İnsanoğlu, duygularını ifade ederken, sanat olarak adlandırdığımız çok çeşitli anlatım biçimlerini kullana gelmiştir. Müzik sanatı da, bu ifade biçimlerinin en çok tercih edilenlerinden biri olmuştur. Bu sebepledir ki, müzik yapabilme yeteneği bu alana ilgi duyan bireylerin vazgeçilmez bir arzusu durumundadır. Bu durum, mesleki müzik eğitimi veren kurumlarının yanı sıra konuya ilgi duyan bireylerin özengen müzik eğitimi fırsatı bulabileceği çeşitli kurumların mevcudiyetine de zemin hazırlamıştır. Araştırmanın amacı, Türk müziğine yönelik ilginin özengen müzik eğitimi kurumlarındaki düzeyini çeşitli yönleriyle Malatya örnekleminde sorgulamaktır. Araştırma betimsel bir özellik sergilemektedir. Bu sebeple verilerin toplanması aşamasında betimsel araştırma tekniklerinden faydalanılmıştır. Konu ile ilgili olarak Malatya Büyükşehir, Battalgazi ve Yeşilyurt Belediyeleri bünyesinde faaliyet yürüten sanat merkezleri ile merkez ilçelerde bulunan çeşitli cemiyet, dernek ve özel kurs merkezleri incelenmiştir. Araştırma sonuçlarında bazıları sıralanacak olursa; özengen müzik eğitimi kurumlarında Türk müziğine yönelik olumlu yönde belirgin bir talep olduğu, hemen her sanat merkezinde mutlaka Türk müziği alanında çalgı ve ses eğitimi derslerine rastlandığı, özellikle bağlama çalgısının bu manada diğer çalgılara göre daha yoğun talep gördüğü, Türk müziğine yaş ve cinsiyet ayrımı yapılmaksızın toplumun her tabakasından ilgi gösterildiği ilk aklımıza gelenlerden birkaçı olacaktır. | en_US |
| dc.identifier.citation | İmik, Ü., Dönmez, Yağmur E. (2017). Özengen müzik eğitimi veren kurumlarda türk müziği ilgisi: malatya örneği. İnönü University Journal of Culture and Art Cilt Vol. 3 Sayı No. 2 (2017). | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.22252/ijca.373484 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 0 | en_US |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 0 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dergipark.gov.tr/download/article-file/396645 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/8258 | |
| dc.identifier.volume | 3 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi Kültür Ve Sanat Dergisi | en_US |
| dc.relation.ispartof | İnönü Üniversitesi Kültür Ve Sanat Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Müzik | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Türk müzik | en_US |
| dc.title | Özengen müzik eğitimi veren kurumlarda türk müziği ilgisi: malatya örneği | en_US |
| dc.title.alternative | Turkısh musıc ınterest ın the ınstıtutıons gıvıng musıc educatıon: the example of malatya | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
