TRT çocuk kitaplığının eleştirel düşünme ve yaratıcılık bağlamında incelenmesi

dc.contributor.authorBahşi, Niymet
dc.contributor.authorGençer, Gülşah
dc.date.accessioned2026-04-04T13:15:03Z
dc.date.available2026-04-04T13:15:03Z
dc.date.issued2025
dc.departmentİnönü Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, Türkiye’nin en kapsamlı dijital çocuk kütüphanelerinden biri olan TRT Çocuk Kitaplık uygulamasında bulunan kitapların, eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerileri açısından değerlendirilmesidir. Araştırmada, TRT Çocuk Kitaplık'ta \"Meraklı Bilgin\" temasındaki 51 kitap, 21. yüzyıl becerilerinden eleştirel düşünme ve yaratıcılık boyutları açısından betimsel analiz yöntemiyle incelenmiştir. İnceleme sırasında, yaratıcılık için Torrance (1995) ve eleştirel düşünme için Nosich (2016) tarafından önerilen alt boyutlar esas alınmıştır. Sonuçlar, eleştirel düşünme boyutlarından nitelikli soru sorma (%62) becerisinin öne çıktığını; ancak sağlam gerekçeler sunma ve akla uygun ölçütlere göre karar verme gibi alt boyutların az veya hiç işlenmediğini göstermiştir. Yaratıcılık boyutlarında ise en çok akıcılık (%72) vurgulanırken esneklik gibi diğer boyutların daha az ele alındığı görülmüştür. Ayrıca, 51 kitaptan 27’sinde yaratıcılık, 17’sinde ise eleştirel düşünme becerilerine dair herhangi bir unsurun bulunmaması dikkat çekicidir. Bu bulgular, çocukların eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerilerinin gelişimini desteklemek için TRT Çocuk Kitaplık içeriklerinin daha dengeli ve kapsamlı bir şekilde ele alınması gerektiğini göstermektedir.
dc.identifier.doi10.21764/maeuefd.1629078
dc.identifier.endpage742
dc.identifier.issn2146-5983
dc.identifier.issue74
dc.identifier.startpage727
dc.identifier.trdizinid1330302
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21764/maeuefd.1629078
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1330302
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/107726
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250329
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectEdebiyat
dc.subjectAile Çalışmaları
dc.titleTRT çocuk kitaplığının eleştirel düşünme ve yaratıcılık bağlamında incelenmesi
dc.typeArticle

Dosyalar