Stratejik liderliğe ilişkin denetmen görüşleri (İzmir il örneği)
| dc.authorid | TR143738 | en_US |
| dc.authorid | TR51194 | en_US |
| dc.contributor.author | Aksu, Ali | |
| dc.contributor.author | İra, Nejat | |
| dc.contributor.author | Çek, Fatma | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-07T13:42:30Z | |
| dc.date.available | 2016-09-07T13:42:30Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.department-old | Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Milli Eğitim Bakanlığı Ali Kuşçu İlköğretim Okulu | en_US |
| dc.description | İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. (2012). Cilt 13, Sayı 1, 59-80 ss. | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırmanın amacı ilköğretim denetmenlerinin stratejik liderliğe ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırmanın evrenini, İzmir’de görev yapan ilköğretim denetmenleri oluşturmaktadır. Araştırmanın örnekleminde ise İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde görev yapmakta olan 11 ilköğretim denetmeni yer almaktadır. Araştırma tarama modeli temel alınarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmadan elde edilen veriler içerik analizi yoluyla çözümlenmiş ve değerlendirilmiştir. Stratejik lider olarak, denetmenlerin en çok sahip olması gereken özellikler, dürüst olma, iyi iletişim kurma ve personeli güdülemek için olumlu özelliklerini vurgulama ve rehberlik yapmadır. | en_US |
| dc.description.abstract | The aim of this research is spotting the views of primary education supervisors about the strategic leadership. The study population based on by the primary school supervisors that works in Izmir. In the sampling group, on the other hand, there are 11 primary school supervisors who work at Izmir National Educational Management. The research has been held by taking the scanning modal in to consideration. The data that is taken from the research have been evaluated by the way of contents analising. As strategic leaders, the supervisors should have such traits: being honest, being able to communicate well enough and stressing the positive sides in order to push the staff and making guidance. | en_US |
| dc.identifier.citation | Aksu, A. İra, N. Çek, F. (2012). Stratejik liderliğe ilişkin denetmen görüşleri (İzmir il örneği). İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt 13, Sayı 1, 59-80 ss. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 80 | en_US |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 59 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/4417 | |
| dc.identifier.volume | 13 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi | en_US |
| dc.relation.ispartof | İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Supervisor | en_US |
| dc.subject | Primary education | en_US |
| dc.subject | Strategic leadership | en_US |
| dc.subject | Denetmen | en_US |
| dc.subject | İlköğretim | en_US |
| dc.subject | Stratejik liderlik | en_US |
| dc.title | Stratejik liderliğe ilişkin denetmen görüşleri (İzmir il örneği) | en_US |
| dc.title.alternative | Supervisor views on strategic leadership (İzmir sample ) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
