İlköğretim öğrencilerinin gıda tercihlerinde televizyonun etkisi

dc.contributor.authorSabbağ, Çiğdem
dc.contributor.authorAkın, Banu Ayten
dc.date.accessioned2021-12-08T12:16:10Z
dc.date.available2021-12-08T12:16:10Z
dc.date.issued2012
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖz: Adıyaman Merkez ve Kâhta ilçesinde 266 ilköğretim öğrencisiyle televizyon ve televizyon reklamlarının gıda tercihlerine olan etkisi araştırılmıştır. Televizyon reklamlarının çocukların tüketim eğilimlerini önemli ölçüde etkilediği saptanmıştır. Ancak eğilimlerin doğru beslenmeden çok yanlış beslenmeye yönlendiren en çok reklamı yapılan ürünlerde yoğunlaşması, televizyonun olumsuz etkisini gösteren önemli bir bulgudur. Televizyon karşısında uzun süre oturan çocukların genellikle günlük gereken düzeyden daha fazla yiyecek tüketmektedirler. Çocukların süt, meyve suyu veya ayran benzeri yararlı içecekler yerine büyüklerin algısına yönelik çay, kahve gibi içeceklere yönelmiş olmaları yanlış beslenmenin bir göstergesidir. Bu nedenle televizyondan kaynaklı olumsuzlukları azaltmak için önlemler alınması gerekmektedir. Ancak bu önlemlerin yasaklar biçiminde değil akılda kalıcı ve dikkat çekici televizyon programları ile gerçekleştirilmesi çocukların davranışlarında daha etkin olumlu sonuçlar doğuracaktır.en_US
dc.description.abstractAbstract: The effect of television and television commercials on 266 primary school student’s food preferences are investigated in Adıyaman and Kahta towns. Television commercials found to be notably effective on children’s consumption trend. However, the intensification of trends towards mostly advertised products which orient to wrong feeding habits rather than healthy nutrition was an important outcome evidently showing televisions negative effect. Children staying for a long time in front of television consume more food than the daily requirement. Children’s orientation to more adult oriented items such as tea and coffee instead of more nutritious milk, fruit juice or watered yogurt is an indicator of wrong feeding habit. Thus, precautions should be undertaken to prevent from negative effects originated from television. However, the precautions should be realized not for banning but with catchy and attention grabbing programs which will result in more efficient positive effects on children behaviors.en_US
dc.identifier.citationSABBAĞ Ç,AKIN B. A (2012). İlköğretim öğrencilerinin gıda tercihlerinde televizyonun etkisi. Milli Eğitim, 41(195), 179 - 193.en_US
dc.identifier.endpage193en_US
dc.identifier.issn1302-5600
dc.identifier.issn2791-7657
dc.identifier.issue195en_US
dc.identifier.startpage179en_US
dc.identifier.trdizinid134212en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/44154
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/134212
dc.identifier.volume41en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofMilli Eğitimen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleİlköğretim öğrencilerinin gıda tercihlerinde televizyonun etkisien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
e0ceb089-c57d-413f-a077-7dc5d7de3d82.pdf
Boyut:
116.17 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: