ÜNİVERSİTE EĞİTİMİ ALMAKTA OLAN SURİYELİ GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN UYUM SORUNU: “ADIYAMAN ÖRNEĞİ”

Küçük Resim Yok

Tarih

2024

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Tarihi bir olgu olan göç, arkasındaki nedenler değişse de günümüzde dinamik özelliğini koruyup küresel bir olgu olarak hızla büyümeye devam etmekte ve devletlerin ekonomik, demografik, politik ve kültürel yapısı bu süreçten derin bir biçimde etkilenmektedir. Suriye’de 2011 yılında başlayıp günümüzde hala devam eden iç savaş sonucu Adıyaman’a Suriye’nin farklı yerlerinden yoğun bir göç olayı yaşanmıştır. Adıyaman sadece kendi kırsalından göç alan ve başka illere göç veren bir kent olmasına rağmen Suriye göçüyle birlikte uluslararası göç alan bir kent haline gelmiştir. Bu çalışma, Suriye iç savaşından kaçarak Türkiye’ye sığınan ve Adıyaman’a yerleşen üniversite eğitimi almakta olan Suriyeli göçmenlerin geldikleri ilk günden bu yana yaşadıkları tüm sosyal süreçleri ele alan nitel bir araştırmadır. Bu göçmen gençlerin, Adıyaman kentine uyum sağlamaları ve halkın onları kabul ediş süreci sırasında yaşadıkları problemleri, sosyal değişimleri ve süreç içinde ulaştıkları olumlu gelişmeler üzerinde durulacaktır. Çalışmamız teorik ve uygulama olarak iki bölümden oluşmaktadır. Kavramsal arka plan oluşturulduktan sonra saha çalışması gerçekleştirilmiştir. Çalışmamızda göç olgusu, göçün nedenleri, göç ile ilişkili kavramlar, göç sonucu yaşanan değişimler ve göçmenlerin Türkiye serüveni incelenmiştir. Suriyeli gençler, onların eğitimleri ile doğrudan muhatap olan akademisyenler ve sınıf arkadaşları ile gerçekleştirilen mülakatlardan elde edilen bulguların analizi yapılmıştır. Sonuç olarak yabancı bir ülke kültüründe yaşamak, eğitim almak öğrencilerin uyum, eğitim, kültürel ve sosyal sorunlar yaşamalarına neden olmaktadır. Bu sorunlar doğal olarak göçmen gençlerin gelecek beklentilerini de etkilemektedir.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Sosyoloji

Kaynak

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

48

Künye