İlköğretim okulu yöneticilerinin okuma alışkanlıkları

dc.contributor.authorKonan, Necdet
dc.date.accessioned2020-08-12T11:14:06Z
dc.date.available2020-08-12T11:14:06Z
dc.date.issued2013
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖz: Bu araştırmanın temel amacı ilköğretim okulu yöneticilerinin okuma alışkanlıklarına ilişkin görüşlerini belirlemektir. Betimsel bir araştırma olan bu çalışmanın evrenini, Malatya ili Merkez ilçede bulunan ilköğretim okullarında müdür ve müdür yardımcısı olarak görev yapan yöneticiler oluşturmaktadır. Bunlardan araştırmanın veri toplama aracını gönüllü olarak yanıtlayan 141 i örneklemi oluşturmuştur. Çalışmada veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu ve İlköğretim Okulu Yöneticilerin Okuma Alışkanlıkları adlı iki bölümden oluşan veri toplama aracı ile elde edilmiştir. İlköğretim okulu yöneticilerinin %46.8 i az okuyan okur tipi, %39 u orta düzeyde okuyan okur tipi, %14.2 si ise çok okuyan okur tipi olarak belirlenmiştir. Son bir ay içinde hiç kitap okumadıklarını ya da bitirdiği hiç kitap olmadığını belirten ilköğretim okulu yöneticilerin oranı % 56 dır. İlköğretim okulu yöneticileri, yeterince okumaya engel olan en önemli faktörler olarak %46.1 ile zaman bulamamayı ilk sırada, %24.8 ile okuma alışkanlığının yetersiz olmasını ikinci sırada belirtmişlerdir.en_US
dc.identifier.citationKONAN N (2013). İlköğretim okulu yöneticilerinin okuma alışkanlıkları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 19(1), 31 - 59.en_US
dc.identifier.endpage59en_US
dc.identifier.issn1300-4832
dc.identifier.issn2148-2403
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage31en_US
dc.identifier.trdizinid145675en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/17520
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/145675
dc.identifier.volume19en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherKuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimien_US
dc.relation.ispartofKuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleİlköğretim okulu yöneticilerinin okuma alışkanlıklarıen_US
dc.title.alternativeReading habits of elementary school managersen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
Makale Dosyası.pdf
Boyut:
364.71 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: