Geleceğin Sınıflarında Sosyal Bilgiler Öğretimi
Küçük Resim Yok
Tarih
2025
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Özet Bu araştırmanın temel amacı, geleceğin sınıfları (Future Classroom Labs) olarak tanımlanan öğrenme ortamlarında gerçekleştirilecek sosyal bilgiler derslerinde hangi araçlardan, nasıl yararlanılacağına dair kapsamlı bir değerlendirme yapmaktır. Bu çerçevede geleceğin sınıfları olarak tanımlanan sınıflarda sosyal bilgiler öğretiminde yararlanılabilecek bir dizi araç bu çalışma ile alanyazından yararlanılarak bir araya getirilmiştir. Bu araştırma nitel bir çalışma olmakla beraber geleneksel derleme yöntemine göre biçimlendirilmiştir. Bu çalışmada derleme yönteminin tercih edilmesinin gerekçesi, alanyazındaki mevcut durumu ve gelecekteki eğilimleri analiz ederek, geleceğin sınıflarında sosyal bilgiler eğitiminin nasıl şekilleneceğine dair kapsamlı ve kuramsal bir çerçeve ortaya koymaktır. Elde edilen verilere göre, geleceğin sınıflarında sosyal bilgiler öğretimi amacıyla birçok zekâ alanına hitap eden çeşitli teknolojik araçların kullanılabileceği öngörülmektedir. Geleceğin sınıflarında gerçekleştirilecek sosyal bilgiler derslerinde; 3D yazıcılar, hologram teknolojisi, insansız hava araçları başta olmak üzere dijital çağın ve internet teknolojilerinin sağladığı birçok teknolojik aracın kullanılabilir potansiyeli olduğu görülmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Bilgisayar Bilimleri, Yazılım Mühendisliği, Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Kaynak
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
12
Sayı
2
