Almanya’da Çocuklara Yönelik Yayınlanan Logo Kindernachrichten Haber Programının İçerik Analizi Yöntemiyle İncelenmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Her geçen gün çocuklar kitle iletişim araçlarının mesajlarına daha fazla maruz kalmaktadır.Bu durum kitle iletişim araçlarının onların içinde yaşadıkları dünyayı anlamlandırmalarındaönemli bir kaynak vazifesi görmesine sebep olmaktadır. Fakat yetişkinler için hazırlanmış olanprogramların içeriklerinin çocukların içinde yaşadıkları toplumdaki siyasi, sosyal, kültürel veekonomik olayları anlamlandırmalarına yeterince yardımcı olduklarını söylemek pek mümkündeğildir. Bu nedenle çocukların yaşına uygun, onlara hitap edecek program formatlarının geliştirilmesi gerekmektedir. Bu düşünceden hareketle hayata geçirilen Logo Kindernachrichten(Çocuk Haberleri), 28 yıldan beri Almanya’da yayımlanan ilk ve tek çocuk haber bülteni olmaözelliğine sahiptir.Araştırmada Alman devlet kanalı ZDF’in (Zweites Deutsches Fernsehen –İkinci Alman Televizyonu–) uzun yıllar süren çalışmaları neticesinde bugünkü hâlini almış olan Logo adlı haber bülteninde hangi konuların tematize edildiği, bu konuların nasıl sunulduğu, uluslararası siyasetve terör gibi karmaşık konular ele alınırken hangi noktalara dikkat edildiği, gündem belirlemekuramı bağlamında irdelenme yoluna gidilmiştir. Araştırma kapsamında 16-26 Mart 2017 tarihleri arasındaki Logo Çocuk Haber ocuk haber bültenleri, kaydedilerek Türkçeye çevrilmiş,elde edilen veriler nitel ve nicel içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Araştırma sonucundaLogo’da olumsuz olaylarla ilgili olarak yapılan haberlerin sonunda mutlaka umut verici nitelikteolan unsurlara yer verildiği ortaya çıkmıştır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
TRT Akademi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
2
Sayı
4
