Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Sorunlarına YönelikAlgılarının Kelime İlişkilendirme Testi Kullanılarakİncelenmesi
| dc.contributor.author | Nacaroğlu, Oğuzhan | |
| dc.contributor.author | Bozdağ, Tahsin | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-04T19:51:29Z | |
| dc.date.available | 2024-08-04T19:51:29Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada, Bilim ve Sanat Merkezi’nde öğrenim gören özel yetenekli öğrencilerin çevre sorunlarına yönelik algılarının Kelime İlişkilendirme Testi kullanılarak incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemi desenlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Araştırma, 2018-2019 eğitim öğretim yılında Doğu Anadolu Bölgesi’nde bulunan bir Bilim ve Sanat Merkezinde öğrenim gören 72 özel yetenekli öğrenci ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak Kelime İlişkilendirme Testi kullanılmış olup öğrencilere “çevre sorunları” anahtar kavramı verilerek öğrencilerin bu kavram hakkında çağrışım yapmaları sağlanmıştır. Daha sonra öğrencilerden çevre sorunları kavramı ile ilgili bir cümle kurmaları istenmiştir. Elde edilen verilerin analizinde içerik analizi yürütülmüş ve bu kapsamda Kelime İlişkilendirme Testi’ne verilen cevaplara yönelik kategori ve kodlar oluşturulmuştur. Çevre sorunlarına yönelik öğrenci çağrışımları; çevre sorunlarının nedenleri, türleri, çözüm önerileri ve sonuçları kategorileri altında ifade edilmiş olup öğrenci çağrışımlarının çevre sorunlarının nedenleri kategorisinde daha fazla toplandığı tespit edilmiştir. Özel yetenekli öğrencilerin çevre sorunlarını genel olarak yaşadıkları çevre ile ilişkilendirdikleri, küresel boyutta çevre sorunlarına yoğunlaşmadıkları belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin çevre sorunlarına yönelik algılarının yeterli düzeyde olmadığı tespit edilmiş ve bu konuda gerekli önerilerde bulunulmuştur. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 409 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1301-9058 | |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 385 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 460747 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/460747 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/88980 | |
| dc.identifier.volume | 40 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Sorunlarına YönelikAlgılarının Kelime İlişkilendirme Testi Kullanılarakİncelenmesi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
