Uyum sürecinde Almanya’nın kuzey ren vestfalya (nrw) eyaletinde türk çocuklarının eğitimdeki konumu ve Türk müziğinin liselerdeki yeri
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2007
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Müziğin insanlar üzerindeki olumlu etkileri artık bilimsel olarak ispatlanmıştır. Bu
nedenle insanların dinlemiş olduğu müzik türü insanların sosyo ekonomik ve
kültürel yaşamlarının bir yansıması olarak değerlendirilebilir. Bu çalışmada
Federal Almanya’da Türklerin yoğun olarak yaşadığı Kuzey Ren Vestfalya
(KRV) Eyaletinde Türk çocuklarının milli eğitimdeki genel durumu ve buna
bağlı olarak da Düz Lise/Gymansium kademesindeki Türk çocuklarına ve Türk
müzik kültürüne verilen önem konusu incelenmiştir. Bu çalışmada Empirie
(yunanca: εμπειρία empeiría) ’gözlem ve deneyim metodu kullanılmıştır.
(http://de.wikipedia.org/wiki/Empirie 2007).
Açıklama
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Güz 2007, 8(14), 131–144 ss.
Anahtar Kelimeler
göç, uyum, eğitim, Türk müziği
Kaynak
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
8
Sayı
14
Künye
Bulgan, M. (2007). Uyum sürecinde Almanya’nın kuzey ren vestfalya (nrw) eyaletinde türk çocuklarının eğitimdeki konumu ve Türk müziğinin liselerdeki yeri. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi. 8(14), 131–144 ss.
