“Oyun, dans ve müzik” dersinin müzik öğretmenliği mesleği açısından yeri ve önemi

dc.contributor.authorKarkın, A. Metin
dc.contributor.authorKılıç, Ilgım
dc.date.accessioned2020-07-05T07:45:09Z
dc.date.available2020-07-05T07:45:09Z
dc.date.issued2011
dc.departmentİnönü Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖz: Bu araştırma; ülkemiz Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalları programlarında yedinci dönemde okutulmakta olan “Oyun, Dans ve Müzik” dersinin müzik öğretmenliği açısından yeri ve önemini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ilgili kurumlarda bu dersi yürütmekte olan öğretim elemanları ile görüşme yapılmıştır. Yapılan görüşmeler dersteki kazanımlar, dersin işlenişi, değerlendirilmesi, derste karşılaşılan sorunlar, derste kullanılan araç-gereçler, dersin ödevlendirilmesi gibi konuları kapsamaktadır. Araştırmada görüşme sonuçları yazılı ortama aktarılmış ve elde edilen bulgular içerik analizi yoluyla incelenmiştir. Araştırma sonucunda ders sonunda yaratıcı etkinlikler düzenleyebilme ve sergileyebilme becerisinin kazanıldığı, ders içinde farklı çalgıların kullanıldığı, uygulama ağırlıklı ders işlendiği, fakat aynı zamanda teoriye de yer verildiği, alan uzmanlarının dersi yürütmesi gerektiği gibi bulgulara ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda derse yönelik ortak bir öğretim programının geliştirilmesi, bu alanda uzman ihtiyacının kısa sürede giderilmesi gerektiği gibi öneriler geliştirilmiştir. Başlık (İngilizce): The ımportance of “play, dance and musıc” course ın terms of teachıng musıc Öz (İngilizce): This study has been carried out to determine the importance of “Play, Dance and Music” course being instructed in the seventh term at Faculties of Education, Departments of Fine Arts Education, Departments of Teaching of Music, in terms of teaching music in our country. The interviews done consist of the subjects such as acquisitions from the course, the methods, evaluations, problems faced during the course, tools being used, giving assignments. The results of the interviews have been scripted and the findings have been studied by the method of content analysis. As a result of this research, it has been found out that the music courses should be carried out by the field experts and it has been observed that the ability of coordinating and performing creative activities are acquired at the end of the course, different musical instruments are played during the course, the course consists of a lot of practice and theory. In the direction of these findings, it is concluded that a common teaching program should be developed and the need for experts in this field has to be met in a short time.en_US
dc.identifier.citationA. Metin K., Ilgım Kılıç T. (2011). “Oyun, dans ve müzik” dersinin müzik öğretmenliği mesleği açısından yeri ve önemi, Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, İnönü Üniversitesi, Malatya.en_US
dc.identifier.endpage112en_US
dc.identifier.issn1300-8811
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage103en_US
dc.identifier.trdizinid118024en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/16459
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/118024
dc.identifier.volume19en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherKastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisien_US
dc.relation.ispartofKastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.title“Oyun, dans ve müzik” dersinin müzik öğretmenliği mesleği açısından yeri ve önemien_US
dc.title.alternativeThe ımportance of “play, dance and musıc” course ın terms of teachıng musıcen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Makale Dosyası.pdf
Size:
315.72 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Makale Dosyası
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: