Kamu politikası öğrenim ve öğretim araçları olarak sözlük ve ansiklopediler üzerine içerik analizi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2016
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
İnönü Üniversitesi Akademik Yaklaşımlar Dergisi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Kamu politikası literatürü politikaların oluşum süreçleri, aktörleri, araçları, analiz yöntemleri,
değerlendirme gibi kuramsal temelleri geliştirirken bir yandan da örnek politika alanlarının incelendiği
çalışmalarla zenginleşmektedir. Kamu politikaları etkileyen aktörler ve bu aktörlerin etkileme düzeyi, politika
gündemlerinin belirlenmesi gibi konulardaki tartışmaların artışı da bu zenginliğin göstergeleridir. Türkiye’de
alanın gelişmesinde önemli veri kaynağı uluslar arası literatürden sağlanmaktadır. Uluslararası literatürdeki
önemli araçlar olarak sözlük ve ansiklopediler dikkat çekmektedir. Bu makalede sözü edilen sözlük ve araçlar
üzerine içerik analizi yapılmıştır. İçerik yapılırken uluslar arası literatürden seçilen eserler ve Türkçe literatürde
de yerini almış olan eser kapsama dâhil edilmiştir. Makale genel olarak işlevsel öğrenme ve öğretim aracı olarak
kullanılan sözlük ve ansiklopedilerin kamu politikası alanındaki yerine ve bu eserlerin kamu politikasını nasıl bir
kapsam oluşturarak açıkladıklarını konusunda okuyucuya bilgiler sunmuştur.
The public policy literature maintains a theoretical basis for public policy formulation process, actors, instruments and analysis, as well as it is enriched with the studies on policy analysis on respective fields. The growing discussions on policy actors, their influence on each other or their agenda, proves the development in public policy literature. Turkey gets its share too, from the developments in International literature, in which the dictionaries and encyclopedias have significant place. In this study, these instruments will be evaluated. For evaluation, the dictionaries and encyclopedias from international literature as well as the academic work in Turkey are selected. This study researches the importance of the dictionaries and encyclopedias as instruments of education on public policies, and how they define public policies.
The public policy literature maintains a theoretical basis for public policy formulation process, actors, instruments and analysis, as well as it is enriched with the studies on policy analysis on respective fields. The growing discussions on policy actors, their influence on each other or their agenda, proves the development in public policy literature. Turkey gets its share too, from the developments in International literature, in which the dictionaries and encyclopedias have significant place. In this study, these instruments will be evaluated. For evaluation, the dictionaries and encyclopedias from international literature as well as the academic work in Turkey are selected. This study researches the importance of the dictionaries and encyclopedias as instruments of education on public policies, and how they define public policies.
Açıklama
Akademik Yaklaşımlar Dergisi Kış 2016 Cilt: 7 Sayı:2
Anahtar Kelimeler
Kamu politikası, Kamu politikası öğrenimi ve öğretimi, Kamu politikası sözlüğü, Kamu politikası ansiklopedisi
Kaynak
İnönü Üniversitesi Akademik Yaklaşımlar Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
7
Sayı
1
Künye
Altuok, H., Gedikkaya, Fatma G. (2016). An analysis on the contents of dictionaries and encyclopedias as ınstruments of education on public policies. İnönü Üniversitesi Akademik Yaklaşımlar Dergisi.
