Algılanan Müdür Yönetim Tarzı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
| dc.contributor.author | Üstüner, Mehmet | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-15T07:52:51Z | |
| dc.date.available | 2020-08-15T07:52:51Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description | Yıl: 2016Cilt: 22Sayı: 3ISSN: 1300-4832 / 2148-2403Sayfa Aralığı: 429 - 457Metin Dili:Türkçe | en_US |
| dc.description.abstract | Öz: Bu çalışmanın amacı okul müdürlerinin yönetim tarzını belirlemeyi amaçlayan geçerli ve güvenirlikli bir ölçek geliştirmektir. Bu amaçla öncelikle literatür taraması yapılarak ve öğretmenlere açık uçlu sorulan soruların analizi sonucunda yönetim tarzlarını gözlemsel olarak yansıttığı düşünülen 84 denemelik madde belirlenmiştir. Belirlenen bu maddeler uzman görüşleri alındıktan sonra 55 maddeye indirgenmiştir. Elli beş maddeden oluşan denemelik algılanan okul müdürleri yönetim tarzı ölçeği 30 ilköğretim okulunda çalışmakta olan 397 öğretmene, 16 lisede çalışmakta olan 218 öğretmene olmak üzere toplam 615 öğretmene uygulanmıştır. Veri setinden uygun olmayan 36 kişiye ait verinin çıkarılmasından sonra veri analizine uygun 579 kişilik veri seti tesadüfi olarak 229 kişi ve 350 kişi olarak iki gruba ayrılmıştır. Birinci veri seti üzerinde ölçeğin faktör yapısını belirlemek amacıyla açımlayıcı faktör analizi yapılmıştır. Bu analiz sonucunda 25 maddeden ve dört faktörden oluşan bir yapı tespit edilmiştir. Bu yapının doğrulayıcı faktör analizi 350 kişiden elde edilen ikinci veri seti ile test edilmiştir. Analiz sonucunda dört yönetim tarzı faktör modelinin veriye uyum sağladığı görülmüştür. Ölçeğin güvenirliğine ilişkin yapılan test - tekrar test korelasyon katsayısı ".74" olarak bulunmuştur. Ölçeğin benzer ölçek geçerliğini belirlemek için Liderlik Uygulamaları Ölçeği kullanılmıştır. Ölçekte yer alan dört boyut için hesaplanan Cronbach's Alpha iç tutarlık katsayılarının ".85" ile ".92" arasında değiştiği belirlenmiştir. Bu ölçek okul müdürlerinin işbirlikli, otoriter, ilgisiz ve karşı koyucu yönetim tarzı davranışlarını ne düzeyde kullanmakta olduklarını belirlemek amacıyla kullanılabilir | en_US |
| dc.identifier.citation | ÜSTÜNER M (2016). Algılanan Müdür Yönetim Tarzı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 22(3), 429 - 457. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 457 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1300-4832 | |
| dc.identifier.issn | 2148-2403 | |
| dc.identifier.issue | 3 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 429 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 210599 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/17661 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/210599 | |
| dc.identifier.volume | 22 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi | en_US |
| dc.relation.ispartof | Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Algılanan Müdür Yönetim Tarzı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | en_US |
| dc.title.alternative | Validity and Reliability of Perceived School Principal Management Styles Scale | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
