AKILCI (RASYONEL)İLAÇ KULLANIMI
| dc.contributor.author | TAŞDEMİR, Seda | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-03T11:32:47Z | |
| dc.date.available | 2022-02-03T11:32:47Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Öz İlaçların akılcı olmayan kullanımı hem gelişmiş, hem de gelişmekte olan ülkelerde ciddi tıbbi ve ekonomik sorun olusturmaktadir. Ülkemizde ilaç kullaniminda büyük israf yapildigi günlük gözlemlerimizde izlenmektedir. Bu konuda hekimlerin gereksiz ilaç kullanimini yönlendirmelerinin yanisira hastalarin ilaçlara hekim disi yollar ile kolayca ulasmalari ve hastalarin ilaçlarini düzenli kullanmamalari rol oynamaktadir. Akılcı ilaç kullanımı (rasyonelfarmakoterapi) hastaya doğru tanının konması, sorununun dikkatlice tanımlanması, tedavi amaçlarının belirlenmesi,değişik seçenekler içinden etkinliği kanıtlanmış (güvenilir) tedavinin seçilmesi, uygun bir reçete yazılması, hastaya açık bilgiler ve talimatlar vererek tedaviye başlanması, tedavinin sonuçlarının izlenmesi ve değerlendirilmesini kapsayan sistematik bir yaklaşım biçimidir. İlaç ancak doğru kullanılırsa etkilidir ve akılcı ilaç kullanımına yönelik kararların verildiği her kademede, ilaç bilgisine ihtiyaç vardır. Hangi ilacın kullanılacağına karar veren hekim, ilacı uygun şartlarda sağlayan eczacı ve ilacı uygulayan hemşire veya hasta, akılcı ilaç kullanımının sağlanmasında sorumluluk sahibi taraflardır. | en_US |
| dc.identifier.citation | Taşdemir, S. (2013). AKILCI (RASYONEL)İLAÇ KULLANIMI . İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi , 1 (1) , 1-5 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/inonusaglik/issue/22777/409007 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/46661 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | AKILCI (RASYONEL)İLAÇ KULLANIMI | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
