İmam hatip lisesi öğrencilerinin arapça dersine karşı tutumlarının değerlendirilmesi
| dc.contributor.author | Uçar, Recep | |
| dc.contributor.author | Polat, Hüseyin | |
| dc.contributor.author | Altun, Veysel Karani | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-13T06:26:39Z | |
| dc.date.available | 2019-05-13T06:26:39Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.department | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmada İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin Arapça dersine karşı tutumları incelenmiştir. Bu araştırmanın örneklemini, 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Malatya İli Büyükşehir Belediyesi sınırları içerisinde yer alan İmam Hatip Liselerinden 210 erkek, 242 bayan olmak üzere 452 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilerin demografik özellikleri ve Arapça dersine karşı tutumları tarama modeliyle ortaya konmuştur. Araştırma sonucunda, İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin Arapça dersine karşı tutumlarının genel ortalamalarının orta düzeyde olduğu, ölçeğin alt faktörlerine ilişkin ortalamalarda farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. | en_US |
| dc.identifier.citation | Uçar, R. Polat, H. Altun, V.K. (2016). İmam hatip lisesi öğrencilerinin arapça dersine karşı tutumlarının değerlendirilmesi. Cilt:7 Sayı:2, 31-52 ss. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 52 | en_US |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 31 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/ifd/issue/28831/538905 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/10698 | |
| dc.identifier.volume | 7 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü üniversitesi ilahiyat fakültesi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | İmam Hatip Lisesi | en_US |
| dc.subject | Din Eğitimi | en_US |
| dc.subject | Arapça | en_US |
| dc.subject | Tutum | en_US |
| dc.title | İmam hatip lisesi öğrencilerinin arapça dersine karşı tutumlarının değerlendirilmesi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
