Eğitim denetimini yeniden düşünmek

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridTR143519en_US
dc.authoridTR2850en_US
dc.contributor.authorBeycioğlu, Kadir
dc.contributor.authorDönmez, Burhanettin
dc.date.accessioned2016-09-02T08:18:20Z
dc.date.available2016-09-02T08:18:20Z
dc.date.issued2009
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesien_US
dc.descriptionEğitim denetimini yeniden düşünmek. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt 10. Sayı 2. 71-93 ss.en_US
dc.description.abstractThe history of educational (school) supervision has been influenced by the history of the interaction of intellectual movements in politics, society, philosophy and industrial movements. The purpose of this conceptual and theoretical study is to have a brief look at the concept of educational supervision with related historical developments in the field. The paper also intends to see the terms and issues critically, and to conceptualize some issues associated with educational supervision in practice. In the paper, the issues are discussed and a number of suggestions are addressed for debate.en_US
dc.description.abstractEğitim ve eğitim sistemleri hızla kabuk değiştirmekte ve yenileşmektedir. Eğitim etkinliklerinin geliştirilmesinde en önemli araçlardan olan denetimin de bu değişimden etkilenmesi kaçınılmazdır. Bu çalışmanın amacı, eğitim denetimi ve eğitim denetçisi kavramlarına, tarihsel gelişimi içinde, sınadığı kuramsal dönemleri de ele alarak, kısaca bakabilmek ve eğitim denetimi birikimindeki kavramsal olguları ve sorunları daha yakından görebilmektir. Bu çalışma kapsamında öncelikle eğitim denetimi ve eğitim denetçisi kavramlarına bakılmış, alana ilişkin tarihsel gelişim süreci ve kuramsal dönemler ele alınmış, günümüz eğitim denetimi alan yazınında tartışılan sorunlara kısaca değinilmiş ve geliştirilen öneriler tartışmaya açılmıştır.en_US
dc.identifier.citationBeycioğlu, K. Dönmez, B. (2009). Eğitim denetimini yeniden düşünmek. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt 10. Sayı 2. 71-93 ss.en_US
dc.identifier.endpage93en_US
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage71en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11616/4311
dc.identifier.volume10en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitim denetimien_US
dc.subjectEğitim denetçisien_US
dc.subjectEğitim denetimi tarihien_US
dc.subjectSorunlaren_US
dc.subjectEducational supervisionen_US
dc.subjectEducational supervisoren_US
dc.subjectEducational supervision historyen_US
dc.subjectİssuesen_US
dc.titleEğitim denetimini yeniden düşünmeken_US
dc.title.alternativeRethinking educational supervisionen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Makale.pdf
Boyut:
419.78 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Koleksiyonu