Cumhuriyetten günümüze uygulanmış olan ilköğretim sosyal bilgiler öğretim programlarında seyahatnamelerin incelenmesi
| dc.contributor.author | Yakar, Hamza | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-23T07:59:25Z | |
| dc.date.available | 2015-02-23T07:59:25Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.department | Enstitüler, | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada, Cumhuriyetten günümüze kadar uygulanan Sosyal Bilgiler öğretim programı ve programın amaç ve konuları seyahatnamelere göre incelenmiştir. Bu nedenle çalışmada, tarama modeli içerisinde yer alan tarihsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmada, tarihsel yöntem kullanıldığından veri kaynakları, 1923?ten günümüze kadar yayımlanmış olan konu ile ilgili yazılı materyallerden oluşmaktadır. Araştırmada, 1938 ve 1949 ortaokul programları, 1970 Sosyal Bilgiler öğretim programı, 1985 ortaokul programları Milli Tarih ve Milli Coğrafya programları ve 1998 ve 2005 Sosyal Bilgiler öğretim programları incelenmiştir.Genel olarak bu araştırmada, altıncı ve yedinci sınıf ikinci kademe Sosyal Bilgiler öğretim programlarının hedef ve hedef davranışlarda, içerik, eğitim durumları ve sınama durumlarında seyahatnamelerle ilgili hangi tür değişim ve gelişimlerin olduğu sorusuna yanıt aramaya çalışılmıştır.Araştırma beş bölümden oluşmaktadır. I. Bölümde ?Giriş?, II. Bölümde ?Kuramsal Bilgiler ve İlgili Araştırmalar?, III. Bölümde ?Yöntem?, IV. Bölümde ?Bulgular ve Yorumlar?, V. Bölümde ?Sonuçlar ve Öneriler? bulunmaktadır. Araştırmanın kuramsal temelini açıklamak için Sosyal Bilgilerin anlamı, tanımı ve amacı, Sosyal Bilgilerin tarihi gelişimi ve seyahatnamelerin tanımı detaylı olarak araştırılmış ve açıklanmıştır. Araştırmada yararlanılan kaynaklar kaynakçada gösterilmiş ve araştırma tamamlanmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara dayalı olarak çeşitli önerilerde bulunulmuştur. | en_US |
| dc.identifier.citation | Yakar, Hamza ;(2013) Cumhuriyetten günümüze uygulanmış olan ilköğretim sosyal bilgiler öğretim programlarında seyahatnamelerin incelenmesi ,İnönü Üniversitesi. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11616/1314 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İnönü Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | en_US |
| dc.subject | Sosyal Bilgiler öğretim programı | en_US |
| dc.subject | program değerlendirme | en_US |
| dc.subject | eğitim programı | en_US |
| dc.subject | seyahatname | en_US |
| dc.subject | Evliya Çelebi | en_US |
| dc.title | Cumhuriyetten günümüze uygulanmış olan ilköğretim sosyal bilgiler öğretim programlarında seyahatnamelerin incelenmesi | en_US |
| dc.title.alternative | The examiation of travel books in teaching social sciences in primary schools applied beginnig from the fondation of republic | en_US |
| dc.type | Master Thesis | en_US |
